苏教版语文二年级上册《朱德的扁担》教学反思
小学二年级语文上册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事,让学生感悟朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的高贵品质。
对于小学二年级的孩子来说,要感悟朱德同志的高贵品质,难度似乎大了一点。因此,我在课前做了大量的准备工作,介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境,在此基础上再接着讲读重点段落(第三段)。
学生自主学习的意识和能力不是与生俱来的,而是需要我们教师在课堂上为其逐步培养的。课文第一自然段我介绍了一些补充材料,让学生了解当时的历史背景,并通过鈥満炀谏缴希较虏辉洞褪堑腥恕b澲械拟湶辉洞︹澙刺寤岬笔被肪车奈O铡 第二自然段中介绍区挑粮的原因是我训练学生说话的重点。让学生用鈥溡蛭︹λ遭︹︹澙戳私獯⒈噶甘车脑蚝吞袅傅脑颍⑼ü次殊溔ヌ袅溉菀茁穑库澣醚斫忖溕礁呗范糕澋却视锏囊馑迹登懊娴奈淖指形蛱袅傅募栊粒竺嫜形蛑斓潞驼绞棵峭使部嗦裣路省5谌匀欢问侵氐悖溡坏棱潯⑩溡豢槎澚礁龃视锲涫岛苣芴逑种斓鲁钥嗄屠偷挠帕几锩分省
《苏教版语文二年级上册“朱德的扁担”教学反思》摘要:生理解山高路陡等词语的意思,联系前面的文字感悟挑粮的艰辛,为后面学生感悟朱德和战士们同甘共苦埋下伏笔。第三自然段是重点,一道、一块儿两个词语其实很能体现朱德吃苦耐劳的优良革命品质。...
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