中班音乐教案:划船

2014-01-24 作者:张惜芬 | 划船 号子 中班 

  设计意图:

  生长在海边的人,鈥湸澏运抢此挡⒉荒吧5牵车拟溔垅濃溁热潱匆丫氐隽巳嗣堑募且洌⒆用歉俏薮又L乇鹗蔷哂邢拭魈厣睦投抛拥囊衾郑锥仙俳哟スN私徊饺糜锥惺懿煌囊衾址绺瘢Щ嵊眯圩秤辛Φ母枭⒍骼幢硐指枨奶氐悖已≡窳酥邪嘁衾只疃溁潱加锥惺芾投抛拥囊衾址绺瘢逖楦璩睦秩ぁ

中班音乐教案:划船

  活动目标:

  一、感受具有劳动号子的音乐风格,学习用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的内容。

  二、体验与同伴合作的快乐,尝试创编动作。

  重难点:

  1、重点:初步学唱歌曲,引导幼儿感受具有劳动号子的音乐风格。

  2、难点:理解劳动号子在划船比赛中的作用。

  活动准备:

  电子琴、自制图片、图谱、划船比赛的VCD、一面小鼓。

  活动过程:

  一、幼儿观看划船比赛VCD,感受划船比赛时你追我赶的气氛。

  1、教师提问:他们在做什么?他们是怎样划船的?(引导幼儿学做划船动作)

  2、结合练声,气息练习,引导幼儿用 鈥満龠希『龠希『俸伲♀濃溂佑停♀澋闹热木⒍备惺芾投抛拥淖饔谩

  二、引入活动,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。

  1、教师有感情地清唱歌曲。

  提问:在歌曲中你听到了些什么?

  2、教师根据幼儿回答,结合图谱引导幼儿学唱歌曲第一段。

  提问:应该用怎样的声音来唱这首歌?(引导幼儿用雄壮有力的声音唱歌)

  3、幼儿根据歌词内容尝试创编动作。

  4、初步学唱歌曲第二段,尝试创编动作。

  (1)提问:哎呀!不好,起风了,风浪越来越大,小船摇摇晃晃的,怎么办?

  (2)引导幼儿创编多人合作划船的动作。

  (3)幼儿跟着老师学唱歌曲第二段。

  三、 进行勇敢、团结的品德教育。

  四、 完整学唱歌曲,并进行表演。

  1、分组进行表演。

  2、教师敲小鼓,幼儿听鼓点进行表演。

  五、 幼儿做划船动作出活动室。

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