中班综合教案《夏天的水果》

2014-01-17 作者:佚名 | 教案 中班 水果 

  活动目标

  1.能从多种角度观察水果,了解夏天水果的内部结构。

  2.能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。

  活动准备

  1.PPT。

  2.画纸、勾线笔、彩色笔。

  3.《幼儿画册》第2册第30页,第3册第43页。

中班综合教案《夏天的水果》

  活动过程

  1.猜谜导入,出示图片:

  让幼儿知道夏天有很多水果,比较它们的形状.颜色..味道,讲述其外部特征。

  2.观察水果的内部结构(PPT)。

  (1)教师拿出几盘水果,有完整的,也有被切成两半的(可横切,也可纵切),供幼儿分组观察比较。

  (2)师生共同讨论每种水果的内部结构。

  3.写生画:《夏天的水果》.

  (1)在每组桌上,幼儿可任意组合放置西瓜.哈密瓜.或猕猴桃等。

  (2)幼儿进行水果写生。

  指导要点:

  (1)引导幼儿细心观察。

  (2)合理布局,先从大水果开始画,再把小的水果安排在适当的位置上。

  (3)不要求幼儿完全写实,可以写生与想象相结合,做象征性表现。

  4.师评价、总结。

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《中班综合教案“夏天的水果”》摘要:察。 2合理布局,先从大水果开始画,再把小的水果安排在适当的位置上。 3不要求幼儿完全写实,可以写生与想象相结合,做象征性表现。 4.师评价、总结。 作者 佚名 其它作品 >>幼儿园中班美术教案:《多彩的伞...
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