中班综合教案《夏天的水果》
活动目标
1.能从多种角度观察水果,了解夏天水果的内部结构。
2.能用不同的线条组合表现自己的感受及观察结果。
活动准备
1.PPT。
2.画纸、勾线笔、彩色笔。
3.《幼儿画册》第2册第30页,第3册第43页。
活动过程
1.猜谜导入,出示图片:
让幼儿知道夏天有很多水果,比较它们的形状.颜色..味道,讲述其外部特征。
2.观察水果的内部结构(PPT)。
(1)教师拿出几盘水果,有完整的,也有被切成两半的(可横切,也可纵切),供幼儿分组观察比较。
(2)师生共同讨论每种水果的内部结构。
3.写生画:《夏天的水果》.
(1)在每组桌上,幼儿可任意组合放置西瓜.哈密瓜.或猕猴桃等。
(2)幼儿进行水果写生。
指导要点:
(1)引导幼儿细心观察。
(2)合理布局,先从大水果开始画,再把小的水果安排在适当的位置上。
(3)不要求幼儿完全写实,可以写生与想象相结合,做象征性表现。
4.师评价、总结。
作者 佚名 其它作品
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《中班综合教案“夏天的水果”》摘要:察。 2合理布局,先从大水果开始画,再把小的水果安排在适当的位置上。 3不要求幼儿完全写实,可以写生与想象相结合,做象征性表现。 4.师评价、总结。 作者 佚名 其它作品 >>幼儿园中班美术教案:《多彩的伞...
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