一、我会填。

　　1.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。

　　2.一条红领巾有（ ）个角，数学课本的封面是一个（ ）形，它的4个角都是（ ）角。

　　3.你的三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。

　　4. 判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。

　　5.下面的图形中，哪些是角？在（ ）打鈭殹�

　　（　 ） （　 ） （ 　） （ 　） （　 ）

　　6.下面的两个角，哪个大，在下面划鈭殹�

　　（　 ） （　 ）

　　二、小法官，对的在（ ）里打鈥溾垰鈥潱�错的在括号里打鈥溍椻�潯�

　　1.角的两条边画的越短，角就越小。 （ ）

　　2.黑板上的直角比三角板上的直角大。 （ ）

　　3.放大镜能放大字，所以也能放大角的度数。（ ）

　　4.圆形物体的面上没有角。 （ ）

　　5.角的大小与角的两条边的长短有关系。 （ ）

　　6.直角比角大。 （ ）

　　三、数一数，下面图形中各几条线段，几个角？

　　（　 ）条线段 　　（　 ）条线段 　　（　 ）条线段

　　（　 ）个角　　 （　 ）个角 　　（ 　）个角

　　四、画一画。

　　1.请你画一个直角，并标出直角符号。

　　2.画一个比直角大的角。

　　3.任意画一个角，并标出顶点和两条边。

　　五、图形世界。

　　1.图中有（　 ）个角，（ 　）个三角形，（ 　）个长方形。

　　2.下面的字母中各有几个直角？

　　（　 ） （　 ） （ 　） （　 ）

　　3.图中有（ ）三角形，像（　 ）

　　4. 观察下面角的大小，按从小到大的顺序排列。

　　（　 ）＜（　 ）＜（　 ）

　　六、看图并解决问题。

　　1.图中共有（ ）条线段，有（ ）个锐角。

　　2.你能在图中添画一条线段，使它增加3个直角吗？试一试吧！

　　3.画上线段后共有（ ）个角。