托班数学活动 高矮朋友
活动目标
1、感受数学活动的乐趣。
2、初步了解序数,能按高矮给五个物体排序。
活动准备
1、桌子、椅子若干,每个幼儿五块同样大小的积木。
2、地面上画图,5-6个,如图:
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活动过程
一、造楼比高
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T:宝宝们,今天我们来当建筑师造楼房,看看谁造的楼房高,好吗?
(幼儿两人一组合作进行垒高,提醒幼儿不要触碰别人的鈥湻孔逾潱睦鹑舜
的不一样的宝宝)
T:你们的房子搭的真漂亮,我们来比比看谁的鈥湻孔逾澊畹母撸忝怯惺裁春冒
法比出哪座楼房最高吗?(幼儿自由回答)
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T:刚才我们在桌子上搭了房子,比出了最高的房子,接下去我们来玩个游戏。
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讨论:如果在桌上的积木看上去比在椅子上搭的积木高,我们是不是就能判断在
桌上搭积木的幼儿胜利吗?
T:不能,因为它们不在同一平面上,桌子和椅子高矮本来就不一样。
二、和同伴比高
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T:鈥湻孔逾澅韧炅烁叩停颐潜Ρσ怖幢缺雀甙颐敲咳苏乙桓鲂』锇椤@此邓担
(正确表达):我比XX高,XX比我矮。
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T:现在我们三个人一组比高矮。(让幼儿发现:我比XX高,我又比XX矮)
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上面,说说鈥溛沂呛於拥诩父鲡潯
T:小眼睛找到地上的格子了吗?上面有什么?(有点子)
现在老师要请五个宝宝,从矮到高排队,最矮的宝宝站在点子●,那第二矮的宝宝站在哪里?<点子● ●>。(请五个宝宝来尝试)
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三、结束
高朋友和矮朋友
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友和矮朋友,矮朋友么要加油了,以后要改掉挑食的毛病,饭吃的棒棒的,就能追
上高朋友了,高朋友们继续保持好习惯,不要让他们超过你们哦!
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