（新人教版）小学数学一年级上册第九单元复习教案

　　教学内容

　　书105页第1题，练习二十五的第1题。

　　教学目标

　　1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。

　　2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力。

　　3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。

　　教学重点

　　使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。

　　教学难点

　　提高学生综合运用知识的能力。

　　教学准备

　　计数器，各种卡片。

　　教学过程

　　一、知识归纳收获多：

　　1、读数、写数、数数、数序：

　　①、读数。读数是语文汉字，例如：19读作：十九 8读作：八

　　注意： 15读作：鈥溡皇�五鈥澥谴砦蟮摹�

　　②、写数。写数时数学数字，例如：十二 写作：12 二十 写作：20

　　注意： 十六 写作：鈥�106鈥澥谴砦蟮摹�

　　③、数数。A、能按熟练地数出20以内各数。

　　例如：从7数到15。 从9数到20。 从13数到19。

　　B、两个两个数，例如：从2数到20。 从4数到14。

　　④、数序。基数：鈥溂父鲡�澅硎疚锾宓母鍪�是多少。

　　序数：鈥湹诩父鲡�澅硎疚锾逅�处的位置。指特定的那一个。

　　例如：我坐在第3排，我后面有4个人。

　　2、数的组成：

　　①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。

　　②、计数器：表示鈥�11鈥潱�这两个鈥�1鈥澋囊馑疾幌嗤�。十位上的鈥�1鈥澅硎锯��1个十鈥潱�个位上的鈥�1鈥澅硎锯��1个一鈥潯�

　　③、13是由1个十和3个一组成的。7个一和1个十组成17。

　　注意： 鈥湼鲡�澴蟊呤鞘�学数字，右边是语文汉字。

　　3、数的顺序、大小：

　　例如：17前面的一个数是16，后面的一个数是18。

　　12和14中间的数是13。

　　4、加、减法的含义。

　　①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。鈥湥�鈥濃�敿雍�

　　②、减法：用虚线圈走或者用斜线划掉的表示去掉，用减法计算。鈥湥�鈥濃�敿鹾拧�

　　③、根据图写出两个加法和两个减法算式。

　　注意：把两部分合起来用加法。减法是用全部数量减掉虚线圈走的或斜线划掉的。