小班吹塑纸版画的初次尝试

　　本月，我们小班组进行了吹塑纸版印画的活动，活动中孩子们能很好地感受到吹塑纸版印画的这种趣味与创意。

　　我们首先进行的是鈥溛宀适�头路鈥澋�是由于滚筒数量的不够，滚筒滚印时，是幼儿逐个操作的，朱苏渝小朋友由于第一次运用滚筒，滚筒拿在手里却还不敢动手滚呢。所以在开展这一活动前，应该先让幼儿尝试用滚筒进行滚刷，掌握滚筒的滚刷技能。另外吹塑纸要剪成路的形状，这样用滚筒滚色时就不会滚到别的地方了，印出来的也就是一条清晰地路。再要注意的是一定要穿好护衣，因为油墨弄到衣服上会洗不干净的。还有这一活动需要时间很长，老师得一一指导幼儿滚刷油墨。用蜡笔进行填色时，要等油墨干了才可以进行，否则颜色会糊掉，另外用油画棒填色时，要注意保留白色刻出的线，更不能涂出刻线。不过，幼儿在操作时较多涂出了刻线，影响了画面的美感，反而觉得不用蜡笔填色来得好看。吹塑纸版画的方法步骤可以用照相机拍好照片，按顺序全部展示给幼儿看，这样方便幼儿边操作边观察。

　　接下来，我们开展的吹塑纸版印画是鈥溞∷�洼鈥潱�根据上次的经验，我觉得把吹塑纸版画的方法步骤制作成PPT更好，因为既方便幼儿观察，又比照片来得大和清晰。通过分析，觉得这节课的重点是画出水中小水洼的同心圆形态，为了让幼儿能顺利的画出同心圆的特征，我们先用儿歌帮助幼儿形象的理解小水滴跳圆圈舞，一圈一圈又一圈，接着又说说有几个圆组成，以及它的由小到大的变化，分别是小小的圆、大大的圆、最大的圆。然后讲解示范，最后再让幼儿徒手练习，边画边说小小的圆、大大的圆、最大的圆。这样幼儿就很顺利的掌握了。

　　通过两次集体活动和平常的游戏操作，我们发现幼儿对吹塑纸版印画活动是很感兴趣的。