有了兴趣才是学习知识的动力和源泉

2013-11-13  | 成凤 兴趣 魔杖 

  尹建莉老师说过“被魔杖点中的孩子学习力强,魔杖就是课外阅读”,但我认为“魔杖”应该是兴趣,有了兴趣他才会喜欢课外阅读。现在的小孩子其实承受着越来越多的压力,这方面的压力不仅来于自己,更多的是来源于家长。有句话叫做“望子成龙,望女成凤”,每个家长都希望自己的孩子能有一个美好的未来,但是也有句话叫做“物极必反,过犹不及”,在我送他去上各种兴趣班的时候我就深刻的领悟了这句话。于是,我放弃了灌输式的教育,首先对兴趣方面先进行培养、引导、激励等方式,激发了他对大自然、科学产生了浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,给他买了大量的科普读物,把同龄孩子学英语,学认字的时间用来给他读书、陪他做科学实验。确实是很多同龄孩子已经能完全自主阅读,会认识一些英语单词,这方面他相对于其他的孩子要弱些,但是他善于观察,很爱提问,爱研究,爱幻想,知识面非常的广泛,比如对宇宙、星系、动物的生活习性、特性等等方面的知识已经大于我。他也常常提一些非常有深度的问题,比如“为什么我打哈欠的时候会流眼泪?口哨是通过什么原理发出声音?橡胶是怎么来的?肺是如何进行呼气和吸气的?”等等问题,让我喘不过气来。我相信他这些零星的小知识就像星星之火一样,在以后的学习中老师再传播这些方面的知识时,他就可以燎原了。因为他的理想就是想当一名动物学的科学家,我就告诉他,学好每一样基础知识,以后才能实现理想,所以他对自己的识字量、英语这些落后于同学的东西也就有强烈的愿望要赶上他们。

  当然,读万卷书不如行万里路,实践是检验真理的唯一标准。在儿子成长的过程中,我一直教育他多接触社会,多亲近自然,在出去旅游的时候,我也把激发兴趣融贯其中。比如在去腾冲的时候,我专程留了时间带他去看看火山是什么样?去香港时安排去了科技馆和太空馆,让他感受不一样的科技,不一样的文化,学习和接触平时没有的知识。

  

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