小班美术《快乐涂鸦》说课稿
设计意图
《快乐涂鸦》是辽宁省编教材幼儿园小班的美术活动。我注意到孩子们平时喜欢用笔自由涂画，3鈥�4岁的孩子正于绘画发展的第一个阶段鈥斺�斖垦黄谥械拿垦唤锥巍Ｕ飧鍪逼诤⒆用堑幕嫔暇；岢鱿指髦指餮南咛酰谖颐谴笕丝蠢矗庑┫咛跏潜冉铣橄蟆⑸踔潦悄岩岳斫獾模茨鼙泶锍龊⒆用嵌陨钪惺挛锏睦斫夂拖敕āＴ谄绞钡幕婊疃校话愣际抢鲜娑ㄖ魈猓馔拗谱×撕⒆用窍胂蟮目占洌遣荒芩嫘乃牡乇泶镒约旱南敕ǎ踔劣械暮⒆硬恢萌绾蜗卤省Ｈ煤⒆用氢�溝不恫渭右帐趸疃⒛艽蟮ǖ谋硐肿约旱那楦泻拖胂筲�潱炖滞垦唬俏⒆用翘峁┝苏庋桓鲎杂纱醋鞯幕幔蘧形奘南胂蟆⑺嬉獾赝炕挥型骋坏谋曜己凸潭ǖ幕婊Ｊ剑煤⒆用窃诨竦每炖值耐保苍黾恿怂腔婊淖孕判摹�
活动目标
1、能够大胆画线、涂色。
2、通过绘画来表达自己的情感和想象。
3、增加幼儿绘画的自信心。
活动重难点
活动重点：能够大胆画线涂色。
活动难点：会运用线条和色彩，通过想象进行创作。
活动准备
教具准备: 保罗鈥⒖死某橄蠡胁噬咛醯某〉丶按匆饣鹊墓一健�
学具准备:图画纸、蜡笔、自制小画框人手一份。
教法与学法
教法：在教学活动中，我运用快乐游戏法、演示法、提问法等，激发孩子们的绘画兴趣，让他们主动参与到活动中来。
学法：孩子们则通过欣赏、想象、表达，在轻松愉快的氛围中展开想象的翅膀，大胆涂画。
活动过程
活动分为：欣赏鈥斚胂筲�敾婊�斦蛊溃母龌方�
第一个环节：通过游戏与欣赏，初步感知线条与色彩。
一、走线游戏。
我是这样引导幼儿的：鈥満⒆用牵忝强凑饫镉惺裁矗课颐堑秸庑┯腥さ南咛跎献咦呖春寐穑库��
通过走线游戏让孩子们对线条有一个最初的感官体验。
二、欣赏抽象画。
在走线游戏的基础上，我向孩子们进一步提出问题：鈥湼詹拍愣脊呤裁囱南咛酰库��
在孩子们充分描述之后，引导他们欣赏抽象画。鈥溊鲜φ饫镉幸环恋幕厦嬉灿幸恍┯腥さ南咛酰颐且黄鹄纯纯春寐穑库��
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