小班音乐教案:律动《扶爷爷奶奶走路》
活动目标:
1、熟悉音乐,能根据音乐性质的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。
2、能初步分角色进行表演。
3、知道在日常生活中要尊敬老人。
活动重点:
能根据音乐的变化,较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。
活动难点:
能初步分角色进行表演。
活动准备:
注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。
活动过程:
一、 熟悉音乐,区分音乐的不同性质。
1、倾听音乐。
2、用身体动作表达对不同乐段的感受。
二、 想象并创造小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。
1、迁移生活经验,创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。
2、随乐动作,并根据音乐的变化变换动作。
三、 结伴表演。
1、探索如何扶爷爷奶奶走路。
2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友,部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下,小朋友(一拍一下)快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下,鈥溡棠题潱脚囊幌拢┗郝匕匆衾纸谂淖呗罚∨笥蜒杆偕锨埃鲡溡棠题澴呗罚⒃谝衾纸崾保砚溡棠题澦突刈弧
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《小班音乐教案:律动“扶爷爷奶奶走路”》摘要:奶的走路动作。 1、迁移生活经验,创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。 2、随乐动作,并根据音乐的变化变换动作。 三、 结伴表演。 1、探索如何扶爷爷奶奶走路。 2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友,部分幼儿扮爷爷奶...
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