二年级下册:口语交际《我喜欢的一句名言》教案
一、教学目标:
1、要求学生交流名言,说出自己对这句名言的启发。
2、让学生动手制作小书签并赠送给朋友,培养学生团结协助的精神。
3、培养学生的口头语言表达能力和积累名言的能力。
二、教学重难点:
要求学生交流名言,说出自己对这句名言的启发。
三、 课前准备:
一周前布置同学们收集各类名人名言。
四、教学过程:
(一)激趣对话:
1、出示课件,看图猜名言。
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生:鈥準榧侨死嘟降慕滋葩潯
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师:鈥溚牵裉煳颐茄傲废6的口语交际《我喜欢的一句名言》。鈥潱ò迨榭翁猓
2、(出示要求)默读一遍,想一想。师:鈥溦饨诳挝颐且瓿赡募赶钊挝瘢库
3、生:鈥溛颐峭瓿傻娜挝裼1、说出你最喜欢的名言;2、说一说这句名言给了你哪些启发;3、制作小书签并赠送给朋友。鈥潱ń淌Π迨椋
(二)交流名言。
1、名言汇聚,出示名言,让学生读,并学会分类。
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生:鈥溛蚁不兜拿允牵河癫蛔粒怀善鳎蝗瞬谎В恢棱潱粲谘胺矫娴拿浴b濃︹Γㄈ10多名学生进行说。)
(三)对话交流:
1、以采访的形式(师生对话交流)
师:鈥溛沂橇1)班的小记者,我想采访你,你好,你愿意接受我的采访吗?我想采访你,你最喜欢的名言是什么?鈥
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