展开幼小衔接的四个方面
当孩子进入大班下学期后,家长们碰在一起谈论的最多的就是自己孩子入小学的问题,怎样选择适合自己孩子的小学?入学前该为孩子做好哪些心理和物质上的准备?这一系列问题与困惑,对于大班幼儿家长来说,非常迫切的需要得到专业的指导。
我们从以下四个方面展开:
一、心理准备:
幼儿刚入学时,会不适应,进而出现抗拒心理。家长可以让孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业等情况,从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。同时要注重孩子自信心和任务意识的培养,让孩子认识到自己有能力做事,这是完成学习任务的心理基础。
二、学习能力:
包括注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备。同时听的习惯培养也很重要,家长要帮助孩子从小就养成良好的倾听习惯。还要给孩子机会表达,帮助他组织语言,提高语言表达能力,这样也有助于孩子交际能力的提高。
三、自理能力:
家长要关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,这是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理,特别要培养时间观念,有良好的作息习惯。
四、交往能力:
孩子从幼儿园到小学,面临着新的伙伴群,要使孩子顺利过渡,处理好与新伙伴的关系很重要。因此家长可以有针对性的培养,教孩子一些解决问题的方法。
《展开幼小衔接的四个方面》摘要:孩子做好哪些心理和物质上的准备?这一系列问题与困惑,对于大班幼儿家长来说,非常迫切的需要得到专业的指导。 我们从以下四个方面展开: 一、心理准备: 幼儿刚入学时,会不适应,进而出现抗拒心理。家长可以让孩...
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