鲁教版语文小学三年级下册《搭石》教案
教材分析:
《搭石》是第六组精读课文,这组课文的专题是鈥溔思湔媲殁澲卦谝佳惺
人与人之间纯真的感情,体会到爱是明媚的阳光,给人以温暖。使学生意识到人与人之间相互关爱,生命才更有意义,人生才更幸福。选编本课的意图,一是让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人性美;二是学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。
教学目标:
1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写鈥溕胶楸ⅰ⒓涓簟⒗炼琛⑺子铩⑵胶狻⑶宀ㄑ⒗硭比弧⒘徕澋却视铩
2、运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法,理解课文。学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。体会搭石上蕴含的美,感受乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的美好情感。
教学重难点:
从平凡的事情中感受美,从三个片段从体会细小事情蕴涵的美,(一人走搭石,一行人走搭石,两人走搭石。)
教学准备:
图片,文字课件
教学时数:
两课时
教学过程
第一课时
教学目标:
1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写鈥溕胶楸┓ⅰ⒓涓簟⒗炼琛⑺子铩⑵胶狻⑶宀ㄑ⒗硭比弧⒘徕澋却视铩
2、正确、流利地朗读课文。
课前准备:课件
教学重点:理解什么是搭石?理解生字新词,熟读课文
教学难点:理解什么是搭石?
教学过程:
一、激趣导入
二、检查预习
1、昨天我们已经预习了课文,这些生字都会读了吗?
谴责 懒惰 俗语 平衡 平稳 伏下 联结 间隔 一行人
山洪暴发 溪水猛涨 脱鞋绾裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰
2、理解词语的意思
协调有序 人影绰绰 脱鞋绾裤 谴责 伏下 俗语
3、读课文
①分小节自由读读课文每个自然段读两次,点中差生读
②自由读全文,齐读
三、初读课文,认识搭石寻找美
1、同学们预习得真认真,什么是搭石,搭石给你留下了怎样的印象,请同学们快速读课文,划出有关句子。
2、学生自由读。
3、交流
①什么是搭石?谁用课文中的句子来说说。
出示:进入秋天,天气变凉以后,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
如果你想别人介绍搭石?那些词语不能漏?说理由
点1-2人介绍读什么是搭石?
全班齐读
②如果没有搭石,家乡的人们怎样过小溪呢?也用课文中的句子说一说。
出示:山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来往往,必须脱鞋绾裤。
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