议论文写作:《巧析论据,议出精彩》
第一课时
设计说明:
在议论文写作过程中,引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的。可是,不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,走了罗列论据摆花架子的误区。而议论文分析论据恰恰又是至关重要的,因为只有对论据作恰当的分析,才能将鈥湶牧镶澓外湽鄣汊濃溦斥澠鹄矗龀鼍剩孤劬菡嬲⒒映鲋С怕鄣愕淖饔谩
设计理念:
以教育的最终目的为目标,体现新课改的大语文精神,以人为本,通过为文促进为人,把为文与为人相结合。
教学目标:
1、认识到写议论文分析论据的重要性。
2、学习写议论文分析论据的方法:探因分析法、假设分析法、归纳分析法。
3、培养学生的说理能力,提高议论文写作水平。
教学重点:
学习写议论文分析论据的方法
教学难点:议论文分析论据方法的运用。
教学方法:
小组合作:讨论、指导、与训练相结合。
多媒体运用:
教学过程
一、导入:
提问:升格佳作比病文优秀在哪?学生发言。
教师小结:例证法是议论文写作常用的论证方法。要想使议论文论证严谨有力,就必须对论据进行分析。有些同学写的议论文,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于在举例之后没有进一步挖掘事例包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,给人以罗列论据之感。所以,举例之后只有对论据作恰当的分析,才能将鈥湶牧镶澓外湽鄣汊濃溦斥澠鹄矗龀鼍剩孤劬菡嬲⒒映鲋С怕鄣愕淖饔谩O旅娼樯芗钢殖S玫姆治雎劬莸姆椒ā
二、探究议论文论据分析常用的方法
(一)教师介绍:
分析论据基本原则:扣题分析,即围绕论点对所引用事例进行理性分析。
(二)借助材料,探究论据分析方法,
1、分析例①,探究论据分析部分使用的方法
例①三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把二十万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,但唯有马谡仍然坚持自己的意见,结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩,身首异处。
街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马谡的失败,是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意见。
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