托班社会教案:爱护公物小椅子
教学形式:团体或小组教学
教学方法:故事启迪法 行为辨析法 演示示范法
活动目标:
1. 让幼儿懂得爱护桌椅板凳,搬取椅子应以双手;坐椅子或离开椅子时,应先拉开或收起椅子。
2. 养成爱护幼儿园设施的良好习惯。
3. 核心要素:小椅子 双手拿 轻放好 再坐上
人离开 椅收起 爱护它 常擦洗
活动准备:小椅子
基本过程:
(一) 导入活动:
提问:鈥溞∫巫佣晕颐怯惺裁从么Γ库
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(二)关键步骤:
1.教师向幼儿示范正确搬椅子的方法。
2.让幼儿用正确的方法搬椅子,并让幼儿认识四条腿着地的椅子和两条腿着地的小凳子。
《托班社会教案:爱护公物小椅子》摘要: 爱护它 常擦洗 活动准备:小椅子 基本过程: 一 导入活动: 提问:小椅子对我们有什么用处? 我们应该怎样搬运椅子? (二)关键步骤: 1.教师向幼儿示范正确搬椅子的方法。 2.让幼儿用正确的方法搬椅子,并让幼儿...
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