幼儿园礼仪教案:介绍他人
教学形式:团体或小组教学
教学方法:行为辨析法 情景表演法
活动目标:
1.让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。
2.培养幼儿的人际交往能力。
核心要素:客人到 先问好 进门后 做介绍
先家人 后来客 按顺序 不要错
活动准备:
1、贴纸、水彩笔,小道具(娃娃家)
2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验
3、两幅图:第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈;第
二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师
基本过程
一、 导入过程
通过提问引出活动主题
a、 教师:鈥溔绻鲜裉煲ツ慵易骺停撬锤愕陌职致杪璨蝗鲜叮阌Ω迷趺醋觯库
b、 鈥溎阌Ω萌绾谓樯芾鲜Γ坎⑷盟湍愕陌职致杪枞鲜叮库
二、 关键步骤
1、 情景表演《作客》
a、 班上的教师互相配合,一位扮演依依的妈妈,一位扮演老师、一位扮演依依
b、 教师重点示范介绍他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍)以及介绍的顺序(先介绍妈妈再介绍老师)
2、 老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》
3、 比比看
a、 请幼儿观察两幅图,看图片中哪个小朋友做得更好,为什么说这个小朋友作得好?
第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈
第二幅图里的小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师
b、 请幼儿观察,书中的四幅图,再请幼儿回忆情景表演的过程,然后
给四幅图按先后顺序编号
第一幅图:老师来家里作客,刚进门
第二幅图:小朋友介绍老师给妈妈认识
第三幅图:小朋友请老师坐下,给老师敬茶
第四幅图:小朋友介绍妈妈给老师认识
三、 引歌套词
可参考《小松树》的曲调,也可自选歌曲
活动延伸
1、 区域活动:鈥溈腿死捶免潱
在区域中设置鈥湶璋赦潱峁┬∩撤ⅰ⑿∽巍⒉杈摺⒉枰丁⒆灾埔稀⑿〉阈模胺畈璧睦褚
开展鈥溈腿死捶免澋挠蜗罚煤⒆釉谟蜗分辛废敖樯芩说睦褚
2、 在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌
家园互动
1、 通过礼仪专栏向家长讲解介绍他人的礼仪要求,并希望家长能够用到日常生活中,给幼儿正确的影响
2、 在家庭聚会或有客人来访时,家长可以有意识的给孩子提供机会,并让孩子在客人面前大胆的介绍自己
注意事项
1、 在情景表演时,教师应引导幼儿使用礼貌用语并且行为举止规范
2、 为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重,我们应按照一定的顺序进行介绍(先家长、后来客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)
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