幼儿园礼仪教案:《分享食物》

2013-06-06  | 幼儿 蛋糕 生日 

  教学形式:团体或小组教学

  教学方法:故事启迪法,示范讲解法、行为辨证法

  活动目标:

  1、 培养幼儿将自己喜欢的食物与他人分享的良好品格;

  2、 在分享的过程中建立平等分享的规则;

  3、 培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。

  核心要素:小食品,甜又香,尊长辈,您先尝,你也吃,我也尝,好食物,共分享。

  活动准备:生日帽、生日蛋糕、蜡烛、火柴、塑料刀、盘子、成长纪念册等。

  基本过程:

  (一) 导入活动

  老师:“小朋友,你们知道今天是谁的生日吗?”

  这是他带来的生日蛋糕要和小朋友们一起分享。

  (二关键步骤:

  1、 教师协助幼儿将蛋糕放在桌子中央,幼儿过几岁生日就让他数几根蜡烛插在蛋糕上。

  2、 点燃生日蜡烛,小朋友一同唱起生日歌。

  3、 请过生日的小朋友吹灭蜡烛,然后和小朋友分享自己小时候的故事。如翻阅孩子的成长纪念册(小时候的照片),回忆从出生后每一阶段的轶闻趣事。

  4、 分享生日蛋糕。请过生日的小朋友双手将一块蛋糕送给同伴,同伴接过蛋糕后,要说一句祝福的话。在分享蛋糕的过程中,让幼儿不断体验分享带来的快乐。

  (二) 正面强化

  1、 强化小朋友有蛋糕(好吃的食物)愿意与大家分享的行为。

  2、 强化小朋友分享蛋糕时的愉悦心情,让幼儿体会分享也是一种快乐。

  延伸活动:

  1、 设立“食物分享日”规定每周五为“食物分享日”,孩子们可以从家中带来一些自己爱吃的食物,然后在规定的时间与小朋友们分享食物。

  2、 通过故事《小猫过生日》,正确分辨行为的美丑。巩固幼儿已有的分享礼仪知识。

  3、 制定分享的规则,学习共同分享和平等分享的礼仪。

  家园互动:

  1、 举为“家庭生日分享会”,让幼儿在家庭中体验分享带来的快乐。

  2、 每次分享食物时,家长都要要对幼儿的分享行为进行肯定和鼓励,强化分享带给幼儿的愉快体验,从而激发幼儿再次尝试分享食物的愿意。

  注意事项:

  教师可以和幼儿共同制定一个《分享计划》,即在规定的时间幼儿轮流带食物到园内与同伴进行分享,这样会使每一个幼儿都有分享的机会。

  活动反思:

  1、 孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

  2、 你认为这个活动的成功之处在哪里?

  3、 你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

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《幼儿园礼仪教案:“分享食物”》摘要:在蛋糕上。 2、 点燃生日蜡烛,小朋友一同唱起生日歌。 3、 请过生日的小朋友吹灭蜡烛,然后和小朋友分享自己小时候的故事。如翻阅孩子的成长纪念册小时候的照片,回忆从出生后每一阶段的轶闻趣事。 4、 分享生日蛋...
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