加法和减法(一)

(一年级下册)

小学数学一下:《100以内数加法和减法(一)整理和复习》教案

2013-06-05  | 进位 板书 退位 

  教学目标 :

  1.通过对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体验分类总结,归纳整理的方法。

  2.使学生进一步掌握100以内两位数加、减一位数与两位数加、减整十数的口算方法,加深学生对其计算方法的理解。

  3.通过所学知识解决生活中的问题,学会分享。感受到学习的快乐,有学好数学的信心。

  教学重点:经历对所学知识进行回顾和反思过程,掌握100以内两位数加(减)一位数和整十数的口算方法。

  教学难点:两位数加一位数的进位加法,两位数减一位数的退位减法

  教学准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、谈话引入回顾单元所学知识

  同学们,我们在这个单元里学习了哪些知识?〔把学生回答板书:两位数加一位数(不进位、进位)、加整十数,两位数减一位数(不退位、退位)、减整十数。还学习了运用计算的知识解决“求一个数比另一个数多(少)几”的实际问题。〕 这节课我们一起把这些知识整理和复习,板书课题

  【设计意图:帮助学生把本单元的知识进行梳理,有目的、有条理的分类,为下一个环节作铺垫。】

  二、分类复习,整理计算方法

  1、指导学生按板书的内容分类,课件出示书本78页第1题(学生按要求分类,根据学生回答把算式移到相应的位置)

  2、分别出示32+7、25+8、50+16有代表性的算式,分别让学生说出计算方法。(边说边板书)比较不进位与进位加的区别

  3、分别出示85-2、 46-9、62-40有代表性的算式,分别让学生说出计算方法。重点说退位减的计算方法。(边说边板书)比较不退位与退位减的区别

  (锻炼孩子们观察、分析、分类的能力。)

  4、归类小结:两位数加(减)一位数的计算方法是:先算几个一加(减)几个一,

  两位数加、(减)整十数的计算方法是:先算几个十加(减)几个十。

  【设计意图:把本单元的知识进行梳理,帮助学生系统的、有条理的总结两位数加(减)一位数、整十数的计算方法,达到巩固的目的。】

  三、练习:我会判断(课件出示)

  (1)全班齐练:书本78页第一题(在展示台对答案)

  (2)把作业中的存在问题分析,要求说出错的原因

  【设计意图:帮助学生巩固两位数加(减)一位数、整十数的计算方法,达到计算准确,迅速的目的。】

  四、复习“求一个数比另一个数多(少)几”的应用题

  1、过度:这个单元还学习了运用计算的知识解决“求一个数比另一个数多(少)几”的实际问题,提问:解决这类问题用什么方法?(把学生回答板书)

  2、儿歌趣题(课件出示)

  《小猴兄弟来摘桃》

  一棵桃树高又高,小猴兄弟来摘桃,哥哥摘了五十五,弟弟摘桃三十个,哥哥比弟弟多几个?还可以怎样问?(弟弟比哥哥少几个?)

  网友观点
    很菜
    好文
《小学数学一下:“100以内数加法和减法(一)整理和复习”教案》摘要:个数多少几的实际问题。〕 这节课我们一起把这些知识整理和复习,板书课题 【设计意图:帮助学生把本单元的知识进行梳理,有目的、有条理的分类,为下一个环节作铺垫。】 二、分类复习,整理计算方法 1、指导学生按...
相关文章《6-100以内的加法和减法》整理和复习教学数学第二册期末复习计划
2007年中班下学期插板内容《2-万以内的加法和减法(二)》整理和复习
新课标一下《两位数加一位数和整十数》教案
人教版一年级数学上册《两位数减一位数(退位)
新课标一年级数学上册《整理和复习》教案
人教版数学一年级下册《上下》教学反思
北师大版数学一年级下册《乘车》说课稿
北师大版小学数学一年级下册《跳绳》说课稿
北师大版小学一年级数学下册《跳绳》教学反思
青岛版一年级下册《我换牙了----统计》教学反思
青岛版(六三制)数学一年级下册《我换牙了-统计
西师大版小学数学三年级上册《我换牙了—统计》

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com