培训冲击着正常的教学秩序

　　傍晚5点50分，某知名中小学教育培训机构北三环教学点，几个孩子背着书包匆匆往教室跑，他们学习的内容是小学五年级春季班教程鈥斺�斣谖蠢�4个月的时间内他们要掌握《新概念英语》第二册的1到24单元。

　　记者了解到，《新概念英语》第二册所提供的知识相当于高中英语水平，适合于备考高考，大学英语四、六级考试等等。《北京市小学英语教学大纲(试行草案)》明确指出：鈥溞⊙в⒂锏慕萄�目的是培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的语言习惯，打好语音语调基础，培养学生听、说、读、写的初步能力和口头交际能力。鈥澑ǖ及嗟目纬棠讯龋�已经远远超出了教学大纲的要求。

　　不只是英语，同样的还有奥数班、物理、化学，在学校教育之外，俨然形成了一套全方位超前的辅导体系。孩子们能真正掌握学习内容吗？鈥溙崆把�习鈥澏院⒆拥纳硇姆⒄沟降资抢�还是弊？

　　鈥溩羁�始上英语班是爸妈给我报的，不过我也很喜欢学英语，老师上课很有趣，有时候做着游戏就把单词学会了，我没觉得多难，老师夸我有语言天赋。鈥澬⊙�四年级的静然这样说。能将孩子的兴趣和学习结合起来是双赢的选择，但并非所有的孩子都乐在其中。

　　一位给孩子报名五年级数学提高班的家长告诉记者，鈥満⒆由贤旮ǖ及嗷乩椿沟眯醋饕担�看着他那么累我们也挺不忍心的，但是别的孩子都在学，我们不学就肯定会落后鈥潯３钟姓獍阄�恐孩子鈥溎嫠�行舟，不进则退鈥澬奶�的家长不在少数。

　　当鈥溙崆把�习鈥澇晌�大势所趋，即使本来不赞同孩子去上辅导班的家长，最后也无奈地加入到这股潮流中。张女士任教于某211高校，孩子能直接进入附中学习，本没有太大的压力，但张女士说：鈥湺�子周末连个玩伴都没有，特别孤单鈥潱�于是她只能将孩子送到新东方去，希望儿子鈥溤谀嵌�交到新的朋友。鈥�

　　不管是自愿学习，还是无奈之举，结果就是鈥溙崆把�习鈥澰嚼丛皆纾�孩子学习的内容越来越难，课业负担明显前移，家长急，孩子苦。

　　鈥湶灰�让孩子输在起跑线上鈥潱�原本是教育机构为吸引生源而打出的口号，然而鈥溣咨�小鈥潯⑩�溞∩�初鈥澋募ち揖赫�态势以及中考、高考、出国考，却让其成为当前家长们的共识。

　　记者在采访中了解到，参加幼儿英语竞赛获一等奖的学生，可以直升北京市某重点小学，学生家长陈女士告诉记者，想在竞赛中获奖并不容易，鈥満⒆右唤�幼儿园就得准备了。鈥澕词顾忱�进入重点名校，孩子们也要角逐进入实验班的名额，向着下一次的升学考试前进。

　　学生在各类辅导班中不断赶超正常学校的学习进度，提前获得知识技能，比谁学得更多、更快，导致鈥溗�涨船高鈥潱�升学考试的难度也在不断增加。不少家长在网上晒出孩子小升初的试题，网友直呼鈥溎训奖涮�鈥潯６�这些重点学校的试题又成为培训机构新的风向标，鈥溙崆把�习鈥澅浔炯永鳌�

　　国内升学竞争激烈，打着海外留学算盘的家长和孩子也不轻松。为得到美国一流名校的青睐，高中生纷纷投入到AP课程 (Advanced Placement，美国大学先修课程)的学习中。课程涉及微积分、统计学、宏观经济学、微观经济学、历史等科目，据说是鈥溓每�美国名校的秘密武器鈥潯２煌�的是，美国学生的AP课程是在他们所就读的中学选修，而中国学生只能在培训机构额外补课，加上语言关，难度可想而知。

　　课外的辅导培训冲击着正常的教学秩序。鈥溝衷诘陌嗝灰郧昂么�了，学生水平参差不齐鈥潱�在石家庄某省级示范中学任数学教师已20多年的刘老师这样告诉记者，鈥湷杉ê玫难�生表现也不一样，有的特别自信，在课上很活跃，但有的因为已经学会了，就经常在下面开小差。鈥澯屑页し从常�鈥満⒆踊氐娇翁蒙暇醯美鲜�讲的没意思。鈥�

　　鈥溦庵痔崆把�习的现象，我们称为知识教育的提早入侵，对孩子的影响是多方面的鈥潱�首都师范大学心理系副教授李文道告诉记者，鈥溇�1985年到 2005年的统计表明，中国孩子的身体素质呈持续下降趋势，学业负担过重极大地压缩了孩子们锻炼身体的时间和空间鈥潱�在心理方面，鈥溠б笛沽�过早、过大，学生很早就会对学习产生厌烦心理，孩子的幸福感和快乐感大大降低鈥潱�鈥溂词苟杂谔旄迟饕臁⒍灾�识需求量较大的孩子，也不能强制对他们施加训练，应当以尊重孩子的兴趣和适应能力为前提。鈥�

　　记者发现，是否该让孩子鈥溙崆把�习鈥潱�怎样为孩子选择学习时机和内容，已成为当下家长们迫在眉睫、必须深思的问题。李文道说：鈥溄逃�是长跑，家长要处理好眼前目标和长远目标的关系，如果大量的补习班摧毁了学生的学习兴趣，结果是得不偿失；更不要使孩子因短暂的落后影响到他们的自尊和自我认识鈥潱�归根结底，鈥溄逃�是培养人的活动，而不只是提供文化知识的学习，健全人格的培养、社交能力的锻炼，都是非常重要的鈥潯�