大班主题活动教案《有用的植物》(5)

　　1、引导幼儿注意构图，下面画花盆，花画在花盆的上面，有的画可以往下垂。

　　2、选择不同的颜色画菊花，表现菊花两种不同的主要形状。

　　三、展示分享

　　将幼儿作品布置在墙面上。

　　活动十三

　　活动名称：

　　种子找朋友

　　活动目标：

　　1、复习6和7的加减法。

　　2、更多的了解一些种子的外形特点。

　　活动准备：

　　1、课件《种子找朋友》。

　　2、装有教师和幼儿共同收集的各种种子（如，玉米，黄豆，绿豆，赤豆，桃子的种子等）的盒子一个。

　　3、打印材料，铅笔、蜡笔或水彩笔等。

　　活动过程：

　　一、说一说

　　1、幼儿观察盒子，说说盒子里是什么。

　　2、教师和幼儿一起认一认这些种子都是什么种子。

　　二、找一找

　　1、教师和幼儿一起讨论种子找朋友的规则：即加减法算式中得数相同的是朋友，把他们连在一起。

　　2、播放【找一找】，大家一起算一算，把相邻得数为6的种子连在一起，让幼儿猜猜是什么。

　　3、连出之后，教师点击【我是谁一】，猜猜我是谁。

　　三、试一试

　　1、规则同上，让幼儿尝试操作【试一试】，找一找把所有相邻得数为7的算式连在一起是什么？

　　2、播放【我是谁二】，猜猜谜语中的是谁？并结合图片再次了解玉米棒和玉米的种子。

　　四、做一做

　　1、教师发放打印的【资料包】材料打印，每人两张：一张是把得数为6的种子连在一起，连后为南瓜；一张是把得数为7的种子连在一起，连后为一朵花。

　　活动十四

　　活动名称：

　　故事——谁发现了中草药

　　活动准备：

　　1、供幼儿参观的中草药。

　　2、多媒体实物图片。

　　3、药茶原料。

　　活动过程：

　　（一）谈话，引出课题。

　　1．提问：小朋友你们以前生过病吗？生病了该怎么办？吃过些什么药？

　　2．介绍琵琶叶，让幼儿知道琵琶叶可以做药。

　　（二）让幼儿初步认识生活中几种比较常见的中草药。

　　师：除了琵琶叶，还有很多的东西也可以做药。今天老师就带了一些，请我们小朋友看一看，你都认识些什么？

　　1、引导幼儿观察，积极探索。

　　2、组织交流。现在谁来告诉大家你发现了什么，你能把它找出来吗？（教师利用多媒体演示）

　　3、师生共同归纳：这些东西都可以做药，这些都是中草药。

　　（三）了解中草药的防病、治病功效。

　　1、除了我们刚才认识的中草药，你们还知道哪些？

　　2、今天我们认识了这么多的中草药，你看到谁吃过。他们为什么要吃？

　　（四）让幼儿品尝药茶。

　　1、中草药可以怎么服用？

　　2、让幼儿边听音乐边品尝各种药茶，自由交谈。

　　3、把自己最喜欢的一种药茶介绍给客人老师。 从幼儿已有的经验入手，引出课题，显得自然而亲切。一个小小的问题，既能集中幼儿的注意力，又明确了活动的主题。让幼儿边听音乐边品尝，提供一种欢乐、宽松的交流氛围。

　　4、利用教师资源，让幼儿自己去介绍，提供了幼儿大胆表现的机会，满足了幼儿的愿望。