辽师大版英语第七册:Lesson14说课(刘朝晖)

2013-05-17  | 英语 学困生 疑问句 

  Good morning, ladies and gentlemen. Today I鈥檓 going to talk about of Fun with English, Book 7, Unit 3.I鈥檒l talk about it like this.尊敬的各位领导,亲爱的同行们,大家上午好。今天我说课的内容是《快乐英语》第七册,第三单元,第十四课。我是这样设计的:

  Part

  1、Contents and about students 教材分析:本单元主要围绕鈥淗e likes sports鈥澱飧龌疤饪垢飨罨疃婕暗降娜粘=患氏钅坑薪樯堋⒀省⒑徒ㄒ榈取5ピ灼率鼍銱e likes鈥κ呛诵哪谌荩诖嘶∩媳究我遭溠仕说奶逵免澕捌溆Υ鹞氐隳谌荩彩钦龅ピ闹氐隳谌葜唬蔽镜ピ蠹缚我话阋晌示浜吞厥庖晌示涞难白鱿铝似痰妫鸬搅顺猩掀粝碌淖饔谩Q榉治觯毫昙兜难杂谟⒂镆丫辛艘欢ǖ淖灾餮澳芰Γ,学生已经掌握较多的词汇,为本课时的学习打下了基础,。而由于我校学生多,班型大,一部分学生很早就参加英语补习班,已经具有初二甚至初三的水平,所以教师在教学中要面向全体、因材施教,既要有拔高讲解,树立威信,又要时刻关注学困生,帮助他们树立自信心。

  根据课文特点及新课标对六年级学生英语学习能力的要求,本课的教学目标我设计为以下几方面:Knowledge aims

  (知识目标):

  1. 能听、说、读、写单词volleyball, bowling, golf 等,

  2. 熟练掌握和运用句型What sports does he/she like? 及回答He/She likes鈥 Ability aims(能力目标):通过本课的学习提高学生语言实际运用能力,拓展学生的视野,培养学生创新实践能力。 Emotion aims(情感目标):培养学生热爱体育运动的情感,激发学生积极参加体育运动的兴趣,做一名阳光、健康的小学生。The key points:第三人称单数的特殊疑问句型:What sports does he/she like? 及其答语He/She likes鈥 The difficult points: 助动词鈥渄oes鈥 在特殊疑问句中的用法。

  Part 2 Teaching Methods 教学方法 为了顺利完成教学目标,更好地突出重点,突破难点,我将采用情景法、全身反应法、任务型教学法、游戏法、直观法等教学方法,以学生为主体,以What sports does he/she like? 这个话题为核心,以语言功能为主线,以任务型活动为媒介,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,让学生通过感知、体验、实践、参与、合作与交流的方式实现任务目标,使课堂活起来,与学生形成互动,提高教学效果。

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《辽师大版英语第七册:Lesson14说课(刘朝晖)》摘要:He likes sports这个话题开展各项活动,所涉及到的日常交际项目有介绍、询问、和建议等。单元首篇陈述句He likes…是核心内容,在此基础上本课以询问他人的体育爱好及其应答为重点内容,也是整个单元的重点内...
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