学前班教学活动《会跑的动物》案例与反思

　　活动设计背景

　　影像演示可爱的小动物让幼儿了解小动物的特征。

　　活动目标

　　会跑的动物

　　教学重点、难点

　　培养幼儿动手动脑的能力

　　剪动物头饰

　　活动准备

　　硬卡纸、回形针、水彩笔、剪刀、胶水、硬纸、磁铁。

　　活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

　　1．准备一大一小两张长方形卡纸和一张细长条形卡纸。

　　2.在小长方形卡纸的一头画出小动物的头像，并沿画线将小动物的耳朵剪开。

　　3.将画有小动物头像的小长方形卡纸卷成圆筒粘好后，再粘在大长方形的卡纸卷成的圆筒上，

　　4.在大圆筒后面粘上细长条形卡纸当尾巴，小动物就做好了。

　　5.再大圆筒的下方两端各别上一颗回形针。

　　6. 将小动物放在一张硬纸上，再纸下面来回移动磁铁，小动物就动起来了。

　　教学反思

　　幼儿能理解简单的手工制作。

　　基本能实际操作。

　　还可以根据幼儿的喜好发挥想象制作出自己喜欢的小动物。