《怀念母亲》第二课时教学案例(李月平)
一、复习导入
对于上节课的内容你记住了哪些?(完成板书)
二、体会对生母的爱
1、 1、快速浏览全文,画出描写作者对两位母亲怀有崇高敬意和真挚爱慕的句子,也可以在旁边写一写自己的感受,然后在小组里交流。
2、 2、出示:鈥溚纯蘖思柑欤巢幌卵剩薏话蚕b
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作者为什么会如此痛苦不堪?
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什么是鈥溨仗熘掴潱孔髡吆薜氖鞘裁矗砍鍪静钩渥柿稀
3、理解鈥溒道慈朊吴澋囊馑肌
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引读鈥溝肫鹱约撼っ哂诠氏绲叵碌哪盖祝嫦肟蓿♀
三、体会对祖国的爱
1、 1、哪句话最能表达他对祖国母亲的魂牵梦萦?
2、 2、鈥溡测澴痔寤岬搅耸裁矗
重温季先生的日记。(11月16日)
3、 3、为什么说我想到故乡和老朋友时心里感到凄凉又甜蜜?(小组合作学习)
出示:因为鈥斺斺斺斺斺斺斺斺敚晕腋械揭凰科嗔梗
又因为鈥斺斺斺斺斺斺斺斺敚晕倚睦镉质翘鹈鄣摹
4、给鈥満澴只淮省
4、 4、艾青有这样一句话鈥溛裁次业难劾锫抢崴蛭叶哉馄恋匕蒙畛痢b11月20日,(生读)
5、 5、时间愈久,思国的神经愈发敏锐。11月28日(生读)
这深切的怀念,源于作者对两位母亲怀有同样----(生接)
6、 6、几个月以后,作者写了一篇散文,题目是《寻梦》,开头一段:(男生读)结尾一段:(女生读)
7、 7、再次发挥想象,母亲的面影是怎样的?生回答后,出示资料。
正是对两位母亲的崇高的敬意和诚挚的爱慕,伴随着他度过了在欧洲的十一年。取得博士学位后,回到祖国母亲的怀抱,为祖国母亲赢得了巨大的荣誉。
四、 四、体会写法
季先生在完成这篇文章的写作方面有哪些独到之处?
五、总结
我们生活在祖国母亲的怀抱里,依偎在生身母亲的身旁,该懂得珍惜。
板书:
生身母亲
6、怀念母亲 崇高敬意
真挚爱慕
祖国母亲
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