托班教学活动《给垃圾宝宝找家》案例与反思
活动设计背景
最近发现有些宝宝们每次吃完东西就把垃圾顺手扔在地上，害的别的小朋友踩到差点摔倒。由此我想到了上这节课，让宝宝们从中学会不乱扔垃圾的良好习惯
活动目标
1培养幼儿懂得不乱扔垃圾，爱护环境卫生的良好习惯
2培养幼儿初步的环保意识。
教学重点、难点
重点：学会不乱扔垃圾。
难点：宝宝太小不能坚持
活动准备
小兔，小猴头饰两个。糖若干。香蕉一个。
活动过程
一：导入部分
1师：鈥湽员ΡΓ裉煅嚼鲜Υ忝侨ネ妫肴ツ睦锿妫库�澣帽Ρψ杂伤邓怠�
2律动：开汽车，老师带着宝宝边开汽车边说说一路看到了什么？
3师：鈥湽暗搅耍颐堑讲莸厣献滦菹⒁换岫ｂ��
二：情景表演
1师：猜猜今天公园里还会有谁来玩呀？
2 一位老师戴着小猴头饰出现了。
小猴一跳一跳的来了，手里拿了一根香蕉：鈥溄裉焯炱婧茫袄镎婧猛驸��
边说边这里瞧瞧，那里看看，一会儿啊，就觉得肚子好饿，于是撕开手上的香蕉吃了起来，鈥満贸遭�澬『锍酝臧严憬镀ひ蝗樱惶惶呐艿奖鸪鋈ネ媪恕� 3这这时一只小兔蹦蹦跳跳的跑来了，鈥湽袄镎婧猛妫ビ矗∷拥南憬镀ぱ剑库��
小兔子摸着摔疼的屁股，责备的说。
师提问：鈥溞⊥迷趺蠢玻趺此さ沟模库�潱ǹ彀镄⊥萌嗳啵┢舴⒈ΡΧ孕⊥媒舶参康幕啊�
师：鈥準撬拥南憬镀ぱ剑坑Ω萌幽睦镅剑库��
师把准备好的垃圾箱拿来放好说，这就是垃圾宝宝的家。并教宝宝学说，鈥湶灰胰永拥嚼溻��
4小兔突然说，鈥湵Ρξ医裉齑撕枚嗵牵氡ΡΤ院貌缓免�澯谑欠指扛龊⒆右豢盘牵鄄旌⒆邮欠癜牙拥搅酥较淅铮裘挥校淌笆本勒�
三：结束部分：
师：鈥溙觳辉缌耍颐强祷丶野赦��
音乐，开汽车。 孩子们高高兴兴的开着汽车回家了
教学反思
为了让孩子们养成良好的卫生习惯，我常常会想些日常生活中的一些小事来作为教学活动的过程。加上托班的课本来就是很随意的，任何事情都可以作为上课的内容。
在上这节课之前，我以为孩子们会不感兴趣，，结果他们却很高兴的参与了进来，因为托班的孩子是不大爱动的，他们通常是用眼在观察老师的动作，用心在记，就是不愿跟着老师同时动起来。
通过这节课的学习我发现大多数孩子都懂得了垃圾不能随便扔，垃圾宝宝也有它的家，现在好多孩子吃了东西的垃圾都会找垃圾桶，找不到呀，他们还会交给老师。只有个别孩子要经常在老师的提醒下才会找垃圾桶。
我觉得这节课不足的地方就是，孩子们活动的时间不够。
如果重新上这节课，我将会让孩子们活动的时间多一些。让孩子们在鈥湽扳�澙锏酱φ艺依绻薪写蠹壹衿鹄慈咏埃煤⒆用嵌鹄淳秃昧�
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