中班主题教案:《寒冷的冬天》

2013-05-13  | 寒冷 冬天 主题 

  中班《学习》教材P138

  一、主题解析

  1、主题要求

  l 关注冬季各种自然现象,了解一些动植物不同的过冬方式。

  l 喜欢参加各种有趣的冬季活动,体验人们能用各种方法抵御寒冷。

  l 知道冬天里的节日——圣诞节、元旦,感受节日的气氛。

中班主题教案:《寒冷的冬天》

  2、主题分析

  《寒冷的冬天》是一个时间性较强的主题,适宜在十二月中旬以后冬天来临时开展。主题的切入点可以是《在秋天里》主题的延伸,如秋天过去,什么季节来了;可以根据天气的变化直接导入:如冷空气的突然来临;也可以是活动中幼儿的直接生活体验生成,如活动中感觉身体冷了,感觉动植物的变化等。

  《寒冷的冬天》学习主题下共有“冰和雪”、“动物过冬”、“冬娃娃”等 5个子主题, 5个子主题下共有“冰雕”、“冬眠”、“冬天穿的服装”等23个小点。

  二、主题内容选择与参考

  内容和组织形式

  课程整合

  必选

  ☉动物过冬

  P143

  ·冬眠

  ·麻雀

  ·企鹅(区域性活动)

  ·不同的过冬方法

  生活:

  内容来源

  ——4—6岁《生活》教材

  ﹡做做玩玩P50

  ﹡我的时间表P55

  ﹡共长一岁P104

  运动:

  内容来源

  ——4—6岁《运动》教材

  ﹡铲雪车104

  ﹡打雪仗105

  ﹡冰冻人(生成

  游戏:

  ﹡雪娃超市

  ﹡娃娃家

  ﹡冬衣商店

  园本教材:

  ﹡剪纸:窗花、喜字

  ﹡欣赏中国结、窗花

  ﹡制作:灯笼

  ☉冬娃娃

  P147

  ·冬天穿的服装(区域性活动-制作手套)

  ·帽子商店(区域性活动-制作帽子)

  ·冬娃娃的脸蛋

  ·屋子里的小女孩

  ·不怕冷的大衣

  ·扫雪

  备选

  ☉不怕冷的树和花

  P152

  ·腊梅(区域性活动-制作腊梅)

  ·水仙花

  ·梧桐树

  ·不怕冷的松树(区域性活动-剪贴松树)

  ☉冰和雪

  P139

  ·冰雕

  ·雪花(区域性活动)

  ·冰雪融化

  ·看图讲故事“会变颜色的小狗”

  ·冰雪地上的游戏

  ☉过新年

  P155

  ·换日历

  ·新年的心愿(区域性活动-制作贺卡)

  ·生肖年的祝贺(区域性活动-生肖头饰)

  ·敲锣打鼓

  替换与生成

 

  ﹡帽子床

  ﹡下雪天的故事

  三、环境创设

  1、活动室环境创设

  l 根据子主题的内容,鼓励幼儿大胆创作,用幼儿的作品布置教室,如冰天雪地里的雪娃娃,雪花,冬娃娃等;节日环境布置:包括圣诞老人、圣诞树、送圣诞礼物等烘托节日的气氛。

  2、家庭社区资源

  l 与孩子一起收集一些与冬天有关的用品、图片或有关资料,;一起讨论有关狗(狗年)的趣事,寻找有关狗的图片;一起做水变成冰的实验等。

  l 走出校园,走进社区,参加各种有趣的冬季活动,体验人们用各种方法抵御寒冷,培养勇于不怕冷的勇敢精神。

  四、教案例举

  (一)集体活动

  活动目录:

  1. 活动:企鹅

  2. 活动:动物冬眠

  3. 活动:不怕冷的大衣

  4. 活动:过新年

  5. 活动:雪狮子

  6. 活动:会变颜色的小狗

  7. 活动:窗花

  8. 活动:松树

  活动1——企鹅

  活动目标:

  1、了解企鹅的外形特征,学习用图形组合的方法画出企鹅。

  2、引导幼儿不怕寒冷。

  重难点:

  画出企鹅的样子。

  活动准备:

  纸、笔(蜡笔、水彩笔、小毛笔)。

  活动流程:

  了解企鹅外形——模仿企鹅动作——画画企鹅——交流展示

  (一)、了解企鹅的外形

  引导幼儿说说企鹅的样子,企鹅的突出特征、生活习惯。

  (二)、模仿企鹅动作

  幼儿模仿企鹅走路、蹦跳、观望、游泳等动作,想象企鹅滑稽可爱的样子。

  (三)、画画企鹅

  请小朋友都来和企鹅做朋友,像企鹅一样不怕冷。请小朋友注意:用什么图形画出它的身体、扁嘴,用什么颜色画出企鹅的皮毛颜色?怎样让别人看清企鹅的眼睛呢?

  提醒幼儿把画面画满,多请几个企鹅的朋友,并添画些与企鹅有关的生活情景:冰天雪地。

  教师给予适当的指导。

  (四)、交流展示

  幼儿作品展示,比一比哪些企鹅不怕寒冷,仍然生活在冰天雪地里。

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《中班主题教案:“寒冷的冬天”》摘要:据天气的变化直接导入:如冷空气的突然来临;也可以是活动中幼儿的直接生活体验生成,如活动中感觉身体冷了,感觉动植物的变化等。 《寒冷的冬天》学习主题下共有冰和雪、动物过冬、冬娃娃等 5个子主题, 5个子主题...
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