中班主题活动教案：《周围的人》

　　中班《学习》教材P264

　　一、主题解析：

　　1、主题目标：

　　l 关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们之间的关系，并尊重他们的劳动。

　　l 体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。

　　2、主题分析

　　在《周围的人》学习主题下共有鈥溤旆孔逾�潯⑩�溞∏�居民鈥澋�6个子主题，在6个子主题下共有鈥湶喂坌∏�鈥潯⑩�湶喂凵痰赈�潯⑩�溎九季玮�澋�21个小点。这些活动内容综合运用了参观、采访、收集、游戏、故事、操作等多种形式，整合了父母及社区资源，让幼儿在活动中关注生活中周围的人、关注周围人的劳动及与我们的关系，并在模仿游戏中体验劳动的快乐、合作的乐趣，获得主动的发展。

　　主题的切入点很多：可以是《幼儿园里朋友多》学习主题的延伸（如：幼儿园里的朋友还有老师、保健老师、园长、门房间老伯伯、食堂工作人员等）；可以是社会新闻的热点（如：刘翔夺冠、神六上天等）；可以是老师带领幼儿参观超市、逛街，寻找并观察各种各样工作的人（如：超市工作人员、交通警察、消防员等）鈥︹��

　　二、主题内容选择与参考：

　　三、环境创设：

　　1、活动室环境创设：

　　l 主题墙面设计鈥斺�敻改富�像、各行业人物照片、鈥満⒆友壑械拿�人鈥澋龋�

　　l 游戏活动区鈥斺�斖斗庞胫魈庀喙氐哪谌萦氩牧希ㄏ昙�区角活动、角色游戏）。

　　2、家庭社区资源：

　　l 家长参与鈥斺�敼餐�收集资料、典型职业家长介绍（如警察、医生等）；

　　l 社会考察鈥斺�敳喂鄢�市、菜场、建筑工地等生活中常见的工作场所。

　　四、教案例举

　　（一）集体活动

　　目录：

　　1. 活动：小小建筑师

　　2. 活动：开信箱

　　3. 活动：快乐的送货员

　　4. 活动：一个邮包

　　5. 活动：好邻居

　　6. 活动：交通标志我知道

　　7. 活动：废品收购站

　　8. 活动：广告单

　　活动1鈥斺�斝⌒〗ㄖ�师

　　活动目标：

　　1、采访建筑工人，了解他们的工作和生活，激发幼儿尊重建筑工人的情感。

　　2、模仿建筑工人造房子，体验建筑的快乐和辛苦。

　　活动准备：

　　1、事先邀请一名建筑工人，建筑工人的帽子，玩具砖等

　　2、采访问题的讨论与整理

　　活动过程：

　　一、采访建筑工人

　　如：1、建筑工人几点上下班？

　　2、建筑工人的帽子颜色不同代表什么意思？

　　3、建筑工人在高处造房子害怕吗？要是害怕怎么办？等等

　　二、模仿建筑工人。

　　1、幼儿模仿：带上工作帽，用拖车、扁担等工具进行运输，在沙池里用砖造房子。

　　2、教师指导：提醒幼儿遵守玩沙规则，鼓励幼儿合作创新。

　　三、参观新房，体验成功快乐。

　　相互参观房子，并介绍自己的房子，数数自己的新房有几层等。