大班语言教案:《说说我的老师》
活动目标:
1、了解喜欢自己的老师。
2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
活动准备:
有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。
活动过程:
1、看看有关老师的图片资料:
(1)幼儿看有关老师的图片资料:
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(2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。
2、问问有关老师的趣事:
(1)教师引疑:
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(2)幼儿提问,教师回答。
3、说说老师的优缺点:
(1)教师启发引导:
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(2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。
(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。
《大班语言教案:“说说我的老师”》摘要:事: 1教师引疑: ——看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。 2幼儿提问,教师回答。 3、说说老师的优缺点: 1教师启发引导: ——你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不...
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