中班主题活动教案:蔬菜色拉
生成背景:
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活动目标:
1、在了解一些常见蔬菜的基础上,知道其名称、颜色、敢于大胆表达、表现。
2、尝试混合运用水粉颜料,初步感知色彩的组合、变化美。
活动准备:蔬菜若干;颜料4-5种颜色;调羹若干;幼儿人手一份鈥溑枳逾潱唤淌Ψ独皇卟松
活动重点和难点:混合运用水粉颜料
活动环节:
一、说出菜名 引发兴趣
1、以语言激发兴趣。
2、幼儿说出各种蔬菜的名称、颜色。
3、小结:蔬菜不仅有丰富的营养,而且经过我们小朋友的巧手还做出了许多好看的蔬菜造型。
二、交流分享
1、请5-6名幼儿上台介绍蔬菜造型。
2、小结:你们做的蔬菜造型真漂亮。有的蔬菜可以炒着吃,有的蔬菜可以凉拌着吃,还可以做蔬菜色拉呢。
三、情景示范 欣赏感知
1、出示范例,观察鈥準卟松潯
2、教师做蔬菜色拉。
(1) 教师介绍材料。
(2)教师操作。
四、幼儿操作 大胆表现
1、帮助幼儿参观鈥湷库潱≡窀髦质卟恕
2、幼儿自由选择操作材料。
3、幼儿操作,教师指导。
(1) 加入适量的蔬菜。
(2) 盖锅盖要小心。
(3)及时发现幼儿的闪光点。
指导语:放放平,盖上盖,拌一拌,打开盖,闻一闻,看一看,真好看!
五、展示交流 感知色彩
展示交流,感知色彩。
六、延伸活动
1、自由品尝蔬菜色拉。
2、与老师、同伴分享。
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