小学品德与社会：《书报—生活中的良师益友》教案
设计理念：
书籍、报刊是学习和生活的良师益友。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。鈥湺潦楹谩⒑枚潦椤⒍梁檬殁�潱嘌亩料肮撸η笕巳死侄潦椋龈霭幢ā�
目标设计：
1.知道书籍、报刊和杂志是学习和生活的良师益友。
2.养成读书看报的好习惯。
3.形成健康的阅读兴趣。
4.学会在书报杂志中获取有益的知识和信息。
重点难点：
学会在书报杂志中获取有益的知识和信息。
教学准备：
课前让学生制作读书卡，准备报纸。
课时安排：
1课时
教学流程：
一、激趣引入，揭示课题
1.趣味发现
同学们知道这是什么吗？
课件出示（世界最小的书、世界最小的报纸）
2.知识擂台
课件出示问题，学生回答。
提问：你们是通过什么途径获取这些知识的？
3.小结：是啊，书报给我们生活带来了知识，增添了乐趣。
4.引入课题：书报鈥斺�斏钪械牧际σ嬗�
[设计意图：兴趣可激发人的好奇心和求知欲。出示世界最小的书报，吸引孩子的注意力，激发学习兴趣。通过知识擂台很好地说明了读书看报的好处。]
二、读书看报，分享收获
1.名言知理
课件出示名言
书籍鈥斺�斎死嘟降慕滋荨�
书犹药也，善读之可以医愚。
好书是生活中最宝贵的财富之一。
[设计意图：一句好的名言，让人回味良久，通过名言让学生更深刻地 明白鈥湺潦楹免�澋闹匾浴
2.精品推介
（1）平时你看过什么书或者读过什么报纸？把你最喜欢的推荐给同学。
（2）四人小组交流。
（3）指名汇报。
（4）开展鈥溈炖址窒恚牖痪突烩�澋亩潦榛疃�
（5）推荐好书，互换读书卡。
（6）健康用眼
课件出示有关健康用眼的是非题，学生判断。
[设计意图：学生相互推荐好书、好报，开展鈥溈炖址窒恚牖痪突烩�澋亩潦榛疃庋试垂蚕恚乜硎右埃纬山】档脑亩列巳ぁ
三、合作剪报，共享欢乐
1.了解剪报
剪报是指把从报刊杂志上剪下的文字、图片资料，整理分类并集纳成册。上个世纪八九十年代，人们平时读书看报发现自己感兴趣的文字图片时，为了便于日后方便查找，很多人自制了剪报。
剪报的好处除了增长自己的见识之外，也能使下一代受益，了解、学习到更多时事。
2.学会剪报
（1）欣赏剪报
（2）介绍方法
A确定主题 B选择内容 C注明出处 D装饰美观 E讲究公德
3.合作剪报
以小组为单位，合作制作一份剪报。老师给大家温馨提示，起读。
4.展示成果，谈感受。
[设计意图：这个环节，让学生学会剪报，增长见识，积累知识。通过合作剪报，给学生提供合作交流的平台，表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活，养成文明礼貌、团结合作的品质。]
四、布置作业，拓展延伸
在六月份我们要进行鈥溈炖侄潦槠敕窒礅�澔疃谡飧龉讨型且敫改腹捕烈槐竞檬椋涣鞫潦樾牡谩�
[设计意图：莎士比亚说：鈥準榧侨死嗟挠罚罾锩挥惺榧秃孟衩挥醒艄狻ｂ�澣醚爰页す捕梁檬椋嘌亩料肮撸焓橄慵彝ィ迷亩帘涑缮畹囊徊糠帧
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