小学体育：《体育与健康水平》教学设计

　　教学目标

　　1、复习正、反握拍，颠球熟悉球性。

　　2、初步掌握正手发后场高远球的技术动作，充分享受羽毛球运动乐处

　　3、通过相互讨论提高学习效率，增强学习能力。

　　4、发展学生的灵敏、协调等身体素质，培养顽强意志，发扬集体主义精神。

　　场地

　　器材

　　羽毛球拍42个

　　羽毛球90个

　　障碍桶8个

　　学习内容

　　１、复习正、反握拍方法（花样式颠球，熟悉球性）。

　　２、学习正手发后场高远球

　　３、素质练习：托球接力赛跑

　　重点

　　难点

　　击球点合理，大臂带动前臂，手腕由伸到展

　　动作协调、连贯，球的弧线高、落点远。

　　教学内容

　　达成目标

　　组织学习

　　时间

　　教师指导

　　学生学习

　　导

　　入

　　与

　　热

　　身

　　一、常规教学

　　１、集合整队，

　　２、了解学生情况，宣布本课内容

　　３、热身活动

　　１） 全场慢跑，

　　２） 热身操：

　　a 头部运动

　　b振臂运动

　　c弓步压腿

　　d踝关节、腕关节

　　游戏：花样式颠球

　　１、集合快、静、齐。

　　２、了解内容及目标。

　　３、活动热身，肌体进入运动状态，减少伤害事故。

　　４、通过游戏活动热身，激发学习热情。

　　１、集合整队，整理、检查服装。

　　２、宣布本课内容和目标

　　3、安排见习生。

　　讲解游戏规则学生围成圆圈跑动，当听到教师的哨声时，起动颠球，随着口令的变化而变化动作，如果球落地则为失败，拾起继续颠球，以失败多少评判胜负。

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　　热身操和游戏均围成圆圈完成

　　游戏规则：不得干扰他人颠球。

　　8-10

　　知

　　识

　　探

　　究

　　与

　　体

　　验

　　二 、基本练习

　　熟悉球性练习。

　　１、复习正、反手握拍技术，正、反低手颠球熟悉球性

　　2、分层练习（按男女分开或按技术水平高低分层练习）

　　１、熟悉运球技术的动作要领。

　　2、同学之间互相纠正，互相指导，营造愉悦的学习氛围

　　１、语言提示技术要点。

　　２、讲解游戏规则，做好裁判。

　　３、组织学生分组练习同时随机指导

　　１、运球时听指令统一进行，包括鈥溩笥业咔蜮�潯⑩�湺紫碌咔蜮�澋�

　　２、分组练习

　　３、练习依次序进行。

　　20-25

　　教学内容

　　达成目标

　　组织与教法

　　时间

　　教师指导

　　学生学习

　　学习正手发后场高远球练习

　　发球球时，动作自然放松，重心落在右脚上，两脚与肩同宽，成丁字型

　　动作重点挥拍时，击球要合理，，大臂带动前臂，手腕由伸到展，闪动发力。

　　三、 素质练习

　　托球接力赛跑

　　１、通过讲解示范建立初步直观印象，了解技术动作特点

　　２、初步掌握技术动作

　　３、通过互相间合作学习提高学习能力，培养团结合作的能力。

　　１、训练反应速度。

　　２、增强体能。

　　３、要求同时出发。

　　１、讲解示范，分解练习，再连贯练习

　　２、语言激励

　　３、随机指导纠错。

　　４、学生学习成果展示

　　教师指导学生练习

　　１、学生六人一组分组练习。

　　２、学生在教师的指导下完成练习。

　　３、学生互相探讨，合作学习。

　　４、学生学习成果展示。

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　　分成5个小组，把球放在球拍上，以最快的速度跑过去，绕过障碍物跑回来，把球交给下一位同学，最后一个同学跑回起点为胜方。

　　放

　　松

　　与

　　评

　　价

　　四 结束部分

　　１、放松肢体：

　　２、集合：学生与教师共同小结本节课。讨论课的体会。

　　１、完全放松机体，学会几种放松的方法。

　　２、小结回顾技术动作要领，提高学习效率

　　教师带领学生完成

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　　3-5