大班健康《稻草的作用》案例与反思

2013-05-08  | 可采 稻草 大班 

  活动设计背景

  发现幼儿喜欢玩稻草,本土环境因素的影响,利用相关资源,开发幼儿智力,所以我给本园大班幼儿上了鈥湹静莸挠猛锯澋目巍

  活动目标

  1. 稻草来源;

  2. 稻草的作用

  3. 稻草的用途

  教学重点、难点

  重点:稻草用于制作玩具的方法;

  难点:活动中动手的能力。

  活动准备

  处理过的稻草、剪刀。

  首先, 教师介绍稻草的用途。

  然后,讲一个真实的幼儿被烧伤的故事,告诉小朋友们远离有火的稻草。可采用干净的稻草自制玩具,每个幼儿发7根处理好的稻草,一把小剪刀,随意制作。教师先示范一次,引起兴趣,过后看着小朋友们制作。教师再提问,鈥溙柑改阕龅氖鞘裁矗库澰俪榧父鲂∨笥驯纫槐人龅母杏么Α

  最后,教师告诉小朋友们回家后在玩稻草时,要注意安全,要和家人一起分享游戏。

  教学反思

  1. 幼儿动手能力强,想象力丰富,制作中找到乐趣。

  2. 加强安全教育,幼儿不能随意用稻草玩火。

  3. 引导不够,有一个小朋友说鈥溊鲜Ω易鲆桓霭桑♀澯锥诨疃杏捎诘静莨玻嗍痉叮嘌锥鄄炝Γ⑾制渲械募记桑芮辛涤锥钪械氖导剩忧渴导┱褂锥木椤<忧堪踩逃 。

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《大班健康“稻草的作用”案例与反思》摘要:难点 重点:稻草用于制作玩具的方法; 难点:活动中动手的能力。 活动准备 处理过的稻草、剪刀。 首先, 教师介绍稻草的用途。 然后,讲一个真实的幼儿被烧伤的故事,告诉小朋友们远离有火的稻草。可采用干净的稻草...
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