幼儿园生成活动教案：《六一儿童节》

　　一、主题的由来：

　　区角活动时，我打开录音机，里面是一盘迪斯科的磁带，好让在音乐区里玩的孩子们可以根据音乐做自己喜欢的动作。这时我发现王淑娜、李丁、赵宏鑫几个小朋友在一起不知说了些什么，随后他们在王淑娜小朋友的带领下学起了走模特。看见他们兴趣这么高，我就走了过去问：鈥溎忝窃僮吣Ｌ芈穑库�澱馐蓖跏缒刃∨笥研募笨诳斓乃担衡�溊鲜Γ�我妈妈告诉我，我们快过鈥樍�、一鈥櫫耍�我想演一个走模特的节目。鈥澪乙惶�，事啊，现在都四月份了，离鈥樍�、一儿童节鈥櫥褂幸桓龆嘣碌氖奔淞耍�是该做准备了。这时旁边有几个孩子听到谈论过鈥樍�、一的事，也高兴地喊了起来：鈥溛颐强旃�鈥樍�、一鈥櫫耍�我们快过鈥樍�、一鈥櫫恕１凰�们这一喊，在别的区里玩的孩子也都放下手中的等西，跑过来围着我问这问那。活动主题鈥樍�、一儿童节鈥櫾谖野嗖�生了。

　　可这一阵鈥湻堑溻�澬问萍�为严峻，从上到下抓的都特别严，尤其是少到聚第场所，所以我们这次活动就不能请家长们参加了，只有老师和孩子们在一起庆祝。

　　二、活动计划目标：

　　1、让幼儿知道六月一日是全世界儿童的节日。

　　2、引导幼儿自选主题和材料布置我们的活动室，培养动手、动脑、大胆尝试的能力。

　　3、为幼儿创造宽松的环境，让每位幼儿都有机会参与表演和幼儿共同商讨排练节目和有关事宜。

　　4、使幼儿在活动中体验节目的快乐，体验成功的快乐。

　　三、活动内容：

　　1、谈话

　　2、布置活动室

　　3、排练节目

　　4、庆祝鈥樍�、一鈥�

　　四、主题网络的构建（教师初步构建）

　　（注：椭圆形代表幼儿自发生成的）

　　五、环境创设：

　　区角 材料准备

　　图书角 有关鈥樍�、一鈥櫧诘耐计�、图书

　　美工角 各类水彩笔、蜡笔、白纸、剪刀、胶水等

　　操作区 各种颜色的纸、剪刀、胶带等

　　表演区 录音机、各种头饰、花环、腕花、木头、彩带及各种服饰等

　　做做玩玩 橡皮泥

　　六、活动过程：

　　（一）谈话

　　看着孩子们把话题都扯到过鈥樍�、一鈥櫿馍厦胬戳耍�我想干脆和他们先来一次谈话活动：鈥溞∨笥眩�你们都吆喝快过鈥樍�、一鈥櫫耍�那你们都知道鈥樍�、一鈥櫴鞘裁唇谌章穑库�濃�溾�樍�、一鈥櫠�童节。鈥澓⒆用且炜谕�声的回答道。看来，他们在小班的基础上已有这方面的知识和经验了。我接着又问他们鈥樍�、一儿童节鈥櫴撬�的节日？鈥準俏颐切∨笥炎约旱慕谌铡ｂ�濃�溎悄忝窍不豆�鈥樍�、一鈥櫬穑库�濃�溝不丁ｂ�澓⒆用堑幕耙舾章洌�管坤小朋友站起来用比较滑稽的腔调说：鈥溊鲜Γ�我非常喜欢过鈥樍�、一鈥櫋ｂ�澪液推渌�孩子们都被他逗乐了，整个活动室都荡漾着欢声笑。

　　说到这里我想把话题接着往下引，于是，我告诉幼儿现在有鈥湻堑湫头窝租�潱�今年的鈥溋�、一鈥澖谀堪职帧⒙杪杈筒荒懿渭恿耍�只有老师和小朋友在一起庆祝。请小朋友讨论一下你们想怎庆祝自己的节日？孩子们七嘴八舌的议论了起来。过后，王淑娜小朋友又起来说：鈥溛蚁胙莞鲎吣Ｌ氐慕谀俊ｂ�澪宜担衡�満茫�这个节目不错，那你从现在就要抓紧时间联系。鈥澒芾に担衡�溛以敢夥�翻儿。鈥澩踔俏乃担衡�溛以敢庋菽歉鑫璧糕�樞⌒∧凶雍衡�櫋ｂ�濃�︹��孩子们各有各自想法。这时我发现孩子们把注意力几乎都转移到鈥溋�.一鈥澭萁谀可狭耍�于是我就试着引导：鈥溞∨笥严氲慕谀慷己芎茫�那我们要先干什么呢？你看，我们的活动室现在一点过鈥樍�鈥⒁烩�櫟钠�氛也没有，是不是应该先布置一下啊！鈥�