12个亲子教育中的动脑游戏

　　1、分类游戏

　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币鈥︹�Φ龋�让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词鈥︹�Φ炔牧希�让孩子能依其特性分类。

　　2、猜谜游戏

　　猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用鈥溓Ц�线、万根线，掉到水里就不见鈥湶掠赈�澱庵址绞�;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用鈥湵仁只�脚鈥澋姆绞揭�孩子作答。

　　3、扮演游戏

　　例如让孩子玩鈥湴缂壹揖柒�潱�鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的鈥溄巧�鈥潯８改盖卓梢蕴峁┮恍┫咚鳎�如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形鈥︹��

　　4、想象游戏

　　鈥溝胂窳︹�澘梢允共豢赡艿氖卤涑煽赡堋Ｔ谙胂竦氖澜缋铮�孩子的思考更自由奔放;我们可以用鈥溛蠢词澜绲慕煌üぞ呋虺鞘锈�澪�题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

　　5、接龙游戏

　　许多游戏可以用鈥溄恿�鈥澋姆绞剑�如鈥溛淖纸恿�鈥潱荷习噔啋班长鈫挸ご筲啋鈥︹�︹�溁婊�接龙鈥潱阂桓鲋魈獯蠹医恿�画;鈥準�字接龙鈥潱�1鈫�3鈫�5鈥︹�︹�湽适陆恿�鈥潱捍忧坝幸桓隽匀蒜�︹�︹�湺�物接龙鈥潱核闹唤诺娜缡ㄗ逾啋老虎鈫挻笙筲�︹��空中的如老鹰、鸽子鈥︹��

　　6、字词游戏

　　让孩子说出鈥溚�韵、音、部首、声调、笔画的字词鈥潯⑩�溩滞贰⑽蚕嗤�的字词鈥潯⑩�溣猛蓟�写字鈥潯⑩�溣萌�个字词说(写)出不同的句子鈥潱�提供一些字词，如鈥溁疴�澴郑�让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代鈥︹��

　　7、手指游戏

　　双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如鈥準钟锔桠�潯⑩�溗κ肘�潯⑩�溎竽喟外�潯⑩�溒椿�木鈥濃�︹�Φ然疃�，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。

　　8、躲藏游戏

　　跟孩子玩鈥湺忝�猫鈥澋挠蜗�;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字鈥︹�Φ龋�让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩鈥湸蟮匮氨︹�澋幕疃�;或在报纸上找出自己需要的鈥溞稳荽殊�澔蜮�溛锲封�澋然疃�，都是藏物的游戏。

　　9、绘画游戏

　　从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上鈥︹�θ煤⒆酉舶�自由创作的喜悦。

　　10、组合游戏

　　许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成鈥溨甘颈殊�潯８改缚上热煤⒆庸鄄炷男┪锲肥氢�溩楹镶�澋模�然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。

　　11、观察游戏

　　让孩子观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游鈥︹�Φ榷际呛芎玫墓鄄旎疃�。

　　12、知觉游戏

　　鈥溨�觉鈥澥且恢纸�透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、用舌头尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片鈥︹�Φ然疃�。