分数除法(三)

(五年级下册)

北师大版数学第十册:《分数除法(三)》教学设计

2013-05-03 作者:李小军 | 教学 除法 设计 

  学习内容:教材 29-30 页的内容。

  学习目标:

  1.能用方程解决简单的有关分数的实际应用题,初步体会方程是解决实际问题的重要模型。

  2.在解方程中,巩固分数除法的计算方法。

  学习重点:体会方程是解决实际问题的重要模型。

  学习难点:能用方程解决简单的有关分数的实际应用题。

  学习内容:

  一、五(2)班有36人在参加兴趣小组,美术组的人数是参加兴趣小组总人数的2/3,航模组的人数占参加兴趣小组总人数的1/4,打篮球的人数占参加兴趣小组总人数的1/12。

  提出问题:

  解决问题:

  二、操场上有一些小朋友在参加活动。跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的2/9。

  提出问题:

  解决问题:

  三、试一试

  1.操场上打篮球的有4人。

  (1)打篮球的人数是踢足球人数的4/9,________?

  (2)踢毽子的人数是踢足球人数的1/3,________?

  2.某月双休日共有9天,是这个月总天数的3/10,这个月有多少天?

  教学反思:

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《北师大版数学第十册:“分数除法(三)”教学设计》摘要:上有一些小朋友在参加活动。跳绳的小朋友有6人,是操场上参加活动总人数的2/9。 提出问题: 解决问题: 三、试一试 1.操场上打篮球的有4人。 1打篮球的人数是踢足球人数的4/9,________? 2踢毽子的人数是...
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