小数点搬家

(四年级下册)

北师大版数学第八册:《小数点搬家》教学设计(1)

2013-05-03  | 小数 乘除 小数点 

  一、教学内容:北师大版小学数学四年级下册第43-45页。

  二、教学目的:

  1、通过创设生动的情境,使学生探索出小数点向左、右移动引起小数大小变化的规律。

  2、能运用这一规律计算小数乘除法。

  3、激发学生学习数学的兴趣,培养合作意识和应用意识。

  三、教学重点:探索出小数点的移动引起小数大小的变化规律。

  四、教学难点:能够应用这一规律计算小数乘除法。

  教学准备:教学课件“小数点搬家” 、数字卡片。

  一、故事导入,激发兴趣。

  山羊伯伯的快餐店开张了。4元一份,一天过去了,快餐店一个顾客也没有。唉,怎么办呢?(课件:出示拟人化的小数点)说:“我得搬搬家了。”这时小数点向左跳一位。第二天,有几位小动物来了。山羊伯伯还是觉得生意太差了。小数点说:“让我再搬一次家!” 为什么小数点搬家后有这么多客人?

  二、探究新知 总结规律

  师:你怎么知道钱越来越少?

  生1:小数点的位置变了。

  生2:4.00元是4元,0.40元是 4角,0.04元是4分。(板书)

  师:小数点的位置是怎样变化的?请你们仔细观察、再独立思考。生:小数点向左移动一位,小数点向左移动两位。(板书)

  师:小数点这么神奇呀!它就这么向左一蹦,数的大小就发生了变化,再向左一蹦,这个数的大小就又发生了变化。

  师:那小数点的移动会让数的大小发生怎样的变化?请同学们四人小组讨论。

  组1:小数点向左移动一位,这个数就缩小了10倍。

  师:你怎么知道是10倍?

  生: 4元是4角的10倍。

  师:也就是缩小到原来的十分之一。还有其它的变化吗?

  生:小数点向左移动两位,这个数就缩小了100倍。

  师:你是怎么知道的?

  生:4元是4分的100倍。

  师:你观察的真仔细。缩小到原来的100倍也就是缩小到原来的百分之一。

  小结:小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的1/10 小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的1/100。你还能接着往下说吗?

  生:小数点向左移动三位,这个数就缩小到原来的千分之一

  小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的万分之一

  ……

  师:小数点向左移动,原来的数发生了这么神奇的变化。如果小数点向右移动呢?快餐价格将发生怎样的变化呢?(指名回答并板书)

  师:哦,小数点向右移动,原来的数就扩大了,扩大了多少呢?

  独立探索,并把你的发现填在书上。

  学生汇报。

  小结:小数点向右移动一位,这个数就扩大到原来10倍,小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍。小数点向右移动3位,这个数就扩大到原来的1000倍,你还能接着往下说吗?

  三、巩固练习 综合应用

  1、开火车。0.09×10 0.09×100 0.09×1000

  53.8×10 53.8×100 53.8×1000

  2、抢答题:下面的数与0.285比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一?

  重点评讲2850。我们让小数点向右移动,一位、两位、三位、四位,5后面没有数了,我们用0占位。

  3、思维拓展。有比3.5大并且比3.6小的小数吗?如果有,请你写出两个这样的小数。

  四、课堂总结 。这节课你学会了什么?

  五、通过讲故事,引导学生进一步理解小数点位置的重要性。

  网友观点
    很菜
    好文
《北师大版数学第八册:“小数点搬家”教学设计(1)》摘要:二、探究新知 总结规律 师:你怎么知道钱越来越少? 生1:小数点的位置变了。 生2:4.00元是4元,0.40元是 4角,0.04元是4分。板书 师:小数点的位置是怎样变化的?请你们仔细观察、再独立思考。生:小数点向左移动...
相关文章一年级趣味数学:小数点搬家记二年级趣味数学:擒拿小数点
小数点位置移动引起小数大小变化教学设计小数点位置移动规律的应用
北师大版四上《小括号》教案
人教版四下:《两位小数的加法和减法》教学设计
人教版四下《十进制计数法》教案
青岛版《2、5、3的倍数的特征》教学设计(潘虹)
北师大版数学四年级下册《猜数游戏》教学反思
北师大版数学四年级下册《方程》教材分析
北师大版数学四年级下册《方程》教学反思
北师大版数学四年级下册《方程》教案
人教版四年级下册《密铺》教学设计
四年级数学下册《可能性》教学实录

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com