小班语言活动教案:《小白兔过桥》

2013-05-03  | 白兔 过桥 活动 

  活动目标

  1、记住诗歌的名称和内容。

  2、能有表情的朗诵儿歌,丰富词汇:瞧、招、摇摇摆摆

  3、知道要做个懂礼貌、尊敬老人的孩子。

  活动准备

  背景图片、磁铁教具;头饰

  活动过程

  1、谈话,导入活动。

  “小河上有一座窄窄的独木桥,今天小桥上发生了一件事情,想不想知道是什么事情?”

  2、学习儿歌.“谁来了?”“小白兔要干什么?”“它做了一个什么动作?”学习词:瞧一瞧,请幼儿模仿。

  “谁过来了?它是怎样走来的?”学习词:摇摇摆摆,请模仿。

  “独木桥很窄,只能一个人通过?怎么办呢?”

  “如果你是小白兔,你会怎么做呢?”

  “看看小白兔是怎么做的?”学习词:招,请幼儿模仿。

  “它会对山羊公公说什么呢?”引导幼儿想象,说一说。

  “小白兔是怎么对山羊公公说的?我们一起来学一学。”

  “河水和小鱼听了会怎样夸奖小白兔呢?”

  3、完整欣赏诗歌。

  4、学诗歌。

  5、怎样做个尊敬老人的好孩子。

  你们喜不喜欢这只小白兔,为什么?“我们的小朋友也都是懂礼貌的孩子”说说应该怎样做个懂礼貌的孩子。

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《小班语言活动教案:“小白兔过桥”》摘要:儿歌.谁来了?小白兔要干什么?它做了一个什么动作?学习词:瞧一瞧,请幼儿模仿。 谁过来了?它是怎样走来的?学习词:摇摇摆摆,请模仿。 独木桥很窄,只能一个人通过?怎么办呢? 如果你是小白兔,你会怎么做呢?...
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