小班语言教案:《小动物怎样运动》

2013-05-03  | 动物 运动 动画 

  活动目标

  1.知道各种动物的主要的运动方式。

  2.学习按动物的运动方式分类。

  3.激发喜爱小动物的情感。

  活动准备

  1.课件-动画片:你在和什么玩

  2.(幼儿操作用)各种动物卡片若干。

  3.幼儿用绘画纸,蜡笔。

  活动过程

  一、动画片引起兴趣。

  1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》

  2.提问:

  动画片中,你看到了哪些小动物?

  (猴子,乌龟,老虎,鱼,螃蟹,海豚,小猪)

  二、组织幼儿交流讨论。

  1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢?

  (1)猴子喜欢攀爬。

  (2)鱼、海豚是游着运动。

  (3)老虎的运动方式是奔跑。

  2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物,发展幼儿的流畅性思维。

  三、按照运动方式给动物分类。

  游戏:动物的伙伴

  请幼儿将桌上的动物卡片,按照动物的运动方式组合放在一起,成为好伙伴。

  如:鱼,虾,放在一起。小鸟,燕子放在一起。

  四、模仿小动物

  1.出示:我喜欢的动物的图表

  请幼儿说一说,图表上有哪些动物?

  2.让幼儿分别学一学这些动物的运动方式。

  五、绘画小动物

  1.引导幼儿说说自己喜欢的小动物。

  简单知道各种动物对人类的作用。

  2.画出自己喜欢的小动物。

  3.请幼儿将绘画作品按照动物的运动方式分组展示。

  网友观点
    很菜
    好文
《小班语言教案:“小隘物怎样运动”》摘要: 猴子,乌龟,老虎,鱼,螃蟹,海豚,小猪 二、组织幼儿交流讨论。 1.谁能说说这些小动物是怎样运动的呢? 1猴子喜欢攀爬。 2鱼、海豚是游着运动。 3老虎的运动方式是奔跑。 2.请幼儿列举相应运动方式的各种动物,发...
相关文章小班语言:动物的运动方式小班语言活动《假如我是……》
2006年上学期小班公开课教案:动物的行走方[幼儿园小班健康教案]小班教案:小鸡捉虫
幼儿园小班科学教案:动物的花花衣主题活动
小班音乐游戏教案 开始和停止
小班音乐教案 我和小蚊子
小班美术教案:画金鱼
小班手工教案:小动物的家
小班科学教案 鼻子的秘密
小班科学教案 小鱼游游
小班美术教案:漂亮的彩虹糖
小班音乐游戏教案:毛毛虫变蝴蝶
小班科学教案:小船漂呀漂

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2008 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
电话:010-52523356
邮件:ask060s@126.com