幼儿园音乐活动《聪明兔子笨老狼》教学反思
本节活动是艺术领域中的音乐游戏。音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动,幼儿参与兴趣浓厚,幼儿能听音乐,按规则做游戏,体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子,利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫,引起孩子们的兴趣,孩子在欣赏音乐时更加投入了。他们都认真地倾听着、感受着音乐,很快他们便找到了鈥湵坷侠腔赝封澋囊衾郑ɡ智械闹匾舫鱿值牡胤剑N斯毯⒆佣砸衾种匾舫鱿止媛傻募且洌俅稳锰逖檎抑匾舻某删透校矣衷黾右桓龌方冢喝煤⒆釉谝衾种匾舫鱿执ε氖帧Mü适隆⒖赐计住⑴闹匾簦⒆佣岳智丫辛烁钜徊愕牧私狻W詈笸ü蜗啡糜锥惺苡胩逖椤4颖敬位疃男Ч矗锥砸衾种兄匾舫鱿值墓媛砂盐盏煤芎茫以谧橹呗陨匣勾嬖谝恍┎蛔悖纾
1.提出的问题不简洁,不明确,有时会给小朋友造成误解,所以有时会出现小朋友们的回答答不到点上来。对与小朋友回答的问题应该给于肯定。
2.在游戏时,自己扮演的角色--大灰狼不够形象,在动作的表现上可以夸张点,这样可以更好的增加游戏的趣味性
3.幼儿在音乐欣赏活动中忽略了对乐曲的分析。音乐中有些细微的地方,比如短促的,舒缓的地方也应该让幼儿了解,对于教材的重点没能全面的抓好,而只注重于重音忽略了其他的方面。
4.活动的组织有的环节束缚了幼儿的思维和大胆表达表现的能力,自己指令性语言比较多,幼儿在个性化方面的表现不够。
《幼儿园音乐活动“聪明兔子笨老狼”教学反思》摘要:乐,按规则做游戏,体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子,利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫,引起孩子们的兴趣,孩子在欣赏音乐时更加投入了。他们都认真地倾听着、感受...
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