看日历

(三年级上册)

北师大版数学第五册:《看日历》电子教案

2013-05-03  | 玉清 数学 推算 

  学科:数学 授课年级:三年 设计人: 宁玉清

  章节名称

  北师大版小学数学第五册第七单元

  课题

  看日历

  计划学时

  1

  教学目标

  知识目标

  结合具体活动,推算出某一个人的生日,从数学角度看待与时间有关的问题。

  能力目标

  在合作交流中,培养学生独立思考,勇于提出自己观点,及认真倾听别人意见的能力。

  情感目标

  体会数学与生活联系,培养学生尊敬长辈关心他人的情感

  教学重点

  结合具体活动,推算出某人的生日

  教学难点

  对推算方法的理解、掌握

  媒体内容与形式

  多媒体

  教学环节

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  导入

  1、猜猜外婆的生日——“再过一星期就是外婆的生日了。”

  (师和学生一起边翻日历边齐数。)①一星期有7天。1+7=8,所以是7月8日。

  ②一天一天的数。

  学生自主探索。回答

  用小组讨论的形式来解决:生回答出几种推算的方法。

  学生思考:“上个月的最后一天是几月几日。”

  7月的上个月是6月,6月的最后一天6月30日

  7为了让孩子有高昂的学习兴趣旺盛的求知欲,我构思了“小红帽”的续编故事,用现代教学手段,电脑课件呈现,把教育内容溶于其中,随着故事情节的发展,教学内容有层次的逐步展开,寓教教于乐,不断的激发学生解决问题的兴趣。

  探究

  2、猜熊奶奶的生日。

  创设情境:熊奶奶也来为外婆祝贺生日,小红帽问熊奶奶的生日,熊奶奶说:“我的生日是上个月的最后一天。”

  3.猜小红帽的生日。

  调皮的小红帽要考考大家,她要大家猜猜他的生日,“今天是7月8日再过30天就是我的生日了。”

  ①7月是大月,7月8日中有31天,用8日减去一天,给30天,凑成31天,8日少了一天成了7日,就是8月7日。 ②在日历上一天一天的数。数过30天,就到了8月7日。

  ③8+30=38 38-31=7 得出8月7日。

  ④7月8日再过23天,满31天,30-23=7,剩下的7天就是8月份的,得出8月7日。

  最后引导学生说说哪种方法,最简便,并总结:抓住了7月是大月有31天,先凑出31天,剩下的7天,就是8月份的了。

  巩固与探究

  4、猜老师的生日,“老师的生日在一年中的倒数第3天。

  让学生猜出老师的生日,写在卡片上,并写上一句祝福的话。

  学生出现两种答案:12月28日,12月29日。

  师引导学生倒数:31、30、29,得出正确答案是12月29日,并引导学生得出倒数第3天是指导经过了两天,到了第3天,应该用31-2=29。而不能用31-3=28。

  合作探究,互猜生日

  学生以小组为单位,把自己的生日编成一句话,让别人也来猜一猜。

  生日与生活密切联系,通过猜故事人物的生日,猜老师的生日,同学之间的互猜生日等活动,使学生感到数学就在自己的身边,感受到数学知识,源于生活还可以运用于活的乐趣,体会数学的生活化。

  总结

  1、谈一谈这节课你都学到哪些数学知识,有什么收获。

  2、回家与家长玩猜生日的游戏

  学生独立发言

  突显数学的生活化,让课内学习延伸到课外,达到课虽尽,趣犹在的良好效果。

  板书设计

  看 日 历

  元旦( )、妇女节( )、清明节( )、劳动节( )、儿童节( )、党的生日( )、建军节( )、教师节( )、国庆节( )

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《北师大版数学第五册:“看日历”电子教案》摘要:点 结合具体活动,推算出某人的生日 教学难点 对推算方法的理解、掌握 媒体内容与形式 多媒体 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 1、猜猜外婆的生日——再...
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