大班手工活动教案:《折纸船》

2013-04-12  | 王老 折纸 示意 

  活动目标:

  1、能按要求折出船的形状。

  2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。

  活动准备:

  折纸示意图一张,折好的船一只。

  活动过程

  一、出示范例作品,引起幼儿兴趣。

  1、小朋友你们知道坐过船吗?你们喜欢坐船吗? 你们知道船是 什么样子的吗?

  2、今天王老师带来了一架小船,你们想看吗?

  3、范例作品,请幼儿观察

  引导幼儿思考:它是怎么折出来的呢?好看吗?你想知道它是怎么折出来的吗?

  那请小朋友们跟着王老师一起来做吧!现在请小朋友先看王老师折小船。

  二、根据图示折纸。

  1、出示折纸示意图:这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。

  2、根据示意图,教师示范折船。要求幼儿仔细观察。

  3、首先沿对角线对折,要折痕。

  4、再对折,这时候是一个长长的矩形。

  5、沿着上面的 三角折一个三角形,然后再平分。一共是两个边,四个角。

  6、两边在对折一次,这个事船帮,为的是压住刚才的四个角。

  7、拿住两端,从里往外翻,把蓬拉起来。小船就做好了。

  小朋友你们刚才看了王老师折小船你们想想也折一个小船呢?

  三、我也来折船。

  1、讲解折纸常规。保持安静。

  2分法折纸材料,幼儿根据示意图折纸。

  四、巡回指导。

  教师在旁边指导,鼓励动手能力弱的幼儿,提醒幼儿各个部骤间要对线折直。

  提醒幼儿注意折叠要注意方向。

  五、讲评。

  1、小结本次活动,表扬幼儿的进步。

  2、展示幼儿作品。

  有些小朋友折的纸船很漂亮我们一起来看看。

  效果分析:

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《大班手工活动教案:“折纸船”》摘要:先看王老师折小船。 二、根据图示折纸。 1、出示折纸示意图:这些线表示什么?箭头呢?请幼儿仔细观察示意图并进行相应的讲解。 2、根据示意图,教师示范折船。要求幼儿仔细观察。 3、首先沿对角线对折,要折痕。 ...
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