特色儿童更需要特色教育

　　【个案】

　　明明的妈妈医科大学毕业，是一位内科医生；爸爸也是大学毕业，在税务局工作。明明出生后，妈妈休了长假，还请了一个蛮有文化的保姆，专心致志地联手对孩子进行精心抚育，对孩子的早期教育尤其不敢怠慢，有空就给他放音乐，讲故事，读古诗鈥︹�Γ欢�爸爸呢，每天回家最大的乐趣就是把儿子抱在怀里，看看他又学会了什么。

　　这么优越的环境下长大的孩子，会有什么问题呢？您或许会奇怪了。可是，在爸爸妈妈眼中，明明还真有点小鈥溛侍忖�潱�至少，他跟一般的孩子不一样。

　　明明小时候家里书桌上有一本精美的台历。台历的每一页上面都画有山水画，写着一首古诗。那时候明明还不会说话呢，就很喜欢看这些画，总是抱着挂历翻看。妈妈见他如此感兴趣，就读上面的诗给他听。一天，妈妈惊奇地发现，妈妈读哪首诗，明明竟然能准确地翻到那首诗所在的那一页。过了几个月，明明会说话了，常常一边自己玩着，一边咿咿呀呀的。开始妈妈爸爸没在意，后来妈妈终于听明白了，他竟然学着大人的语气背古诗呢！ 3岁时，明明把古诗派了鈥溣贸♀�潯Ｃ髅靼�哭，有不如意的事情，就会大哭大闹。爸爸不喜欢他哭闹，有次严厉地批评他：鈥溎泻⒆踊箍薇亲樱�真没羞！鈥澝髅魈�了，竟然回了一句：鈥溦煞蚍俏蘩幔♀��

　　再大一点，他更加振振有辞了。平时有不高兴的时候，他会皱着小眉头，好似自言自语地说：鈥溹耍∷�又能摆脱人世间的悲哀！鈥澯惺保�他会莫名其妙地玩着玩着说出：鈥湸竽�沙如血鈥︹�η�山鸟飞绝。鈥澛杪栌惺乱�和他说话，他不想听的时候，就会用两个手指头把自己的耳朵堵得严严的，紧紧闭上眼睛，嘴里不停地、大声地嚷嚷着鈥�8+1=9、8+1=9鈥︹�︹�澑愕寐杪杩扌Σ坏谩�

　　在幼儿园里，明明表现出强烈的表达欲望。每天上课，他总是积极举手回答问题。老师如果不叫他，他就干脆站起来，把手举得高高的，有时急得掉眼泪。开始老师还很喜欢他，后来急了，有一次对他妈妈说：鈥溦夂⒆樱�越是举手要求发言，我越是不叫他，好好地改改他的性子！鈥澛杪柚�道老师这样做不妥，但又不知道怎么办好。

　　每天往返幼儿园的车上，明明见到店铺的招牌、大小的广告、街道的路标，就问妈妈念什么，有时自己不认识的字也一样大声读出来。读成白字了，难免就会逗得其他乘客大笑。坐在他旁边的妈妈开始有点难为情，时间长了，也就习惯了。明明却从来没觉得难堪，想说就说，毫无顾忌。他还特留心街道的路标，凡是他经过的地方，他都记得住。坐公共汽车之前，他总要把站牌看明白。有一次，妈妈带他去新华书店，买了一张城市地图。他如获至宝，回家后把地图铺在地上看个没完。那以后就不断要求买中国地图、铁路图、游览图鈥︹�Γ�只要是地图，都喜欢。