Lesson 6 I want a CD.教案
本课主要谈论的是买东西的话题，侧重于谈论买音像用品CD等等从而展开这个话题，买什么CD，关于流行歌，还是民族乐，中文的还是外语的，是谁唱的，多少钱，等等。
教学目标:
1. 准确理解并且能熟练在生活中运用对话中的基本句型。
Can I help you ?
Yes, please.
Which do you like better,鈥� or 鈥�?
I like 鈥� better.
How much is it?
It鈥檚 鈥�
2. 理解会说会用会写以下单词:
A pop song, a tape, a CD, foreign, cheap, folk music.
教学重点难点分析:
1.听，说，读，写以上的四会单词。
2.理解会说会用关于在商店买东西的常用句型。
课前准备:
教师用CAI 课件准备一些不同类型，不同风格的音乐，以盒CD， 磁带和录音机。
教学过程：
1.热身（Warming up）
教师通过展示两个手偶（顾客和售货员）之间的对话来引出本课所要学习的内容。
A: Can I help you?
B : Yes. I want a CD about folk music.
A: We鈥檝e got many CDs about folk songs.
B: It鈥檚 great. Can I have a look?
A: Which do you like better, foreign ones or Chinese ones?
B: I like foreign folk songs better.
A: Oh, I see. What about this one? It鈥檚 about the songs by the famous folk songer鈥� John Deavor.
B: Wonderful! I love it. How much is it?
A: It鈥檚 70 yuan.
B: Wow, it鈥檚 too expensive,but I 鈥榣l take it. Here you are.
A: Thank you.
2.新课展示（New Presentation）
这节课我们将学习怎样去商店买东西，怎样和售货员进行交谈，怎样询问价钱。
本课我们将重点学习如何在音像制品店买CD，如何挑选CD，例如摇滚的，古典的，中国的，外国的等等。
当我们进入商店，和售货员打完招呼以后，一般情况下售货员会问： Can I help you?
| 相关文章： | ◇ Unit 4 How old is he | ◇ Unit 3 Whats his name |
| ◇ Unit 6 Is she a student | ◇ 奥尔福音乐中班示范课教案 (4)《小小造型师 |
