小班艺术教案：《妹妹背着洋娃娃》

　　活动领域：艺术、健康

　　活动目标：

　　1、 感受4拍子乐曲的节奏和速度。

　　2、 学习随着乐曲旋律的快慢调整自己的动作。

　　活动过程：

　　一、 请幼儿欣赏歌曲《妹妹背着洋娃娃》，在琴声的伴随下，幼儿一起边拍手边哼唱歌曲。

　　二、 指导幼儿观察音乐，动作符号等。

　　三、 在幼儿会歌唱的速度之后，引导幼儿进行即兴的换词歌唱，或者让幼儿变换唱歌的速度，让幼儿感受歌曲节奏的变化。

　　四、 玩鈥溗屯尥掴�澯蜗贰Ｇ爰肝挥锥�将塑料圈放在脚下，手里抱着娃娃从指定的起点线出发向重点线走去。

　　五、 引导幼儿将这两种音乐体能游戏结合起来，玩游戏《妹妹背着洋娃娃》。

　　鈥斺�斠徊糠钟锥�站在圈里，手里抱着娃娃，准备鈥溗屯尥掴�潱毫硪徊糠钟锥�变换速度、节奏、歌词，演唱歌曲《妹妹背着洋娃娃》。

　　鈥斺�斺�溗屯尥掴�澋挠锥�要根据歌曲节奏、速度、内容的变化，变换自己的动作。

　　鈥斺�斄讲糠钟锥�交换角色，游戏继续进行。

　　区域活动：

　　角色扮演区：

　　请教师准备不同速度的歌曲录音带，提供铃鼓等打击乐器，请幼儿随着乐曲旋律的快慢敲击或创编动作。

　　活动评价：

　　1、能根据音乐节奏的变化自然地调整自己的动作。

　　2、能基本合拍的做动作。