PEP小学英语三年级上册：Recycle1导学案

　　教学思路

　　（纠错栏）

　　学习目标：

　　1、复习第1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。

　　2、能在实际情景中运用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What's your name? How are you? 等用语。

　　3、进一步培养学生大胆开口，勇于用英语交际的能力。

　　预习任务：

　　检查学生预习课文情况

　　自主、合作、探究：

　　一、小组展示 Let's act

　　二、小组展示 Let's play

　　我来闯关：

　　一、选出不同类的单词

　　（ ）1. A.red B.white C.arm

　　（ ）2. A.hi B.how C.hello

　　（ ）3. A.is B.yellow C.are

　　（ ）4. A.leg B.body C.what

　　（ ）5. A.colour B.pink C.blue

　　二、 连线

　　Stand up 摸摸你的头

　　Stamp your foot 起立

　　Touch your head 挥挥你的胳膊

　　Clp your hands 跺跺你的脚

　　Wave your arms 转个圈

　　Turn around 拍拍你的手

　　三、小小翻译家

　　1.What’s your name?

　　__________________________________

　　2.Show me your pencil

　　__________________________________

　　3.Who are you?

　　__________________________________

　　4.Very well, thanks.

　　__________________________________

　　5.My name’s Mike.

　　__________________________________

　　一、 给下列对话排排队

　　( )Fine, thinks. And you?

　　( )Hi, Chen Jie.

　　( )Let’s go to school

　　( )Hi, Sarah! How are you?

　　( )I’m fine, too.Thank you.

　　( )OK!

　　学习收获：

　　通过这节课的学习，我掌握了__________________________________。

　　教学思路

　　（纠错栏）

　　学习目标：

　　1、进一步调动学生学习英语的兴趣，并就本单元做综合评价。

　　2、复习身体部位之后，让学生做个有趣脸谱。

　　3、学唱英文歌曲 How Are You? 使学生能听懂、会唱歌、知含义。

　　预习任务：

　　检查学生预习课文情况

　　自主、合作、探究：

　　一、小组展示Make a funny face

　　二、小组展示英文歌曲 How Are You?

　　我来闯关：

　　一、对话连线

　　How are you? Good morning.

　　Good morning Fine, thank you.

　　Hello! OK!

　　Let’s go to school Hi!

　　What’s your name Me too.

　　I have a bag My name is John

　　二、小小翻译家

　　1.Where is your ear?

　　__________________________________

　　2.What’s your name?

　　__________________________________

　　3.Nice to meet you, too.

　　__________________________________

　　4.A brown ruler.

　　__________________________________

　　5.I have a duck.

　　__________________________________

　　6.This is my mouth.

　　_____________________________

　　7.Show me your crayon.

　　______________________________

　　三、给下列对话排排队

　　( )Goodbye.

　　( )Hello! My name is John. What’s your name?.

　　( )Nice to meet you, too.

　　( )Bye.

　　( )My name is Mike. Nice to meet you.

　　学习收获：

　　通过这节课的学习，我掌握了________________________________。