PEP小学英语三年级上册:Unit 2 Look at me 导学案

2013-02-22  | 英语 小学 预习 

  班级 课 题 Unit 2 Look at me 课 时 1课时

  教学思路

  (纠错栏)

  学习目标:

  1、听懂、会说问候语Good morning. Nice to meet you. 以及介绍别人用语This is ...和建议去上学的表述句子 "Let's go to school." 。

  2 、在实际情景中能区分并运用以上各问候语、介绍别人用语和建议去上学的表述句子。

  3 、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。

  预习任务:

  一、检查学生预习生单词情况

  二、检查学生预习课文情况

  自主、合作、探究:

  一、 小组展示 Let's talk

  二、 小组展示 Let's play

  三、 小组展示 Let's learn

  四、 小组展示 Let's do

  五、 小组展示 Let's drow

  六、 小组展示 Let's sing

  我来闯关:

  一、 选出下列单词的正确意思

  ( )eye A眼睛 B脸 C鼻子

  ( )face A铅笔 B嘴 C脸

  ( )nose A鼻子 B眼睛 C嘴

  ( )ear A脸 B鼻子 C嘴

  ( )mouth A 嘴 B脸 C眼睛

  二、 情景交际

  ( )1、同学们下午见面时应该说:

  A.Good morning B. Good afternoon

  ( )2、上午见面时应该说:

  A.Good morning B. Good afternoon

  三、小小翻译家

  1.Let’s go to school

  2.This is Tom

  3. Nice to meet you

  4.Touch your eye

  学习收获:

  通过这节课的学习,我掌握了

  。

  小学英语导学案

  班级 课 题 Unit 2 Look at me 课 时 2课时

  教学思路

  (纠错栏)

  学习目标:

  1、进一步学习打招呼和问候语,使学生能听懂、会说 Good morning!/Good afternoon! This is ... Nice to meet you./Nice to meet you, too. Let's go to school. 。

  2、通过创设实际情景,使学生能够进行运用。

  3、初步培养学生模仿发音和语调的习惯,要求模仿正确、语调自然。

  预习任务:

  一、检查学生预习生单词情况

  二、检查学生预习课文情况

  自主、合作、探究:

  一、 小组展示 Let's talk

  二、 小组展示 Let's play

  三、 小组展示 Let's learn

  四、 小组展示 Let's do

  五、 小组展示 Let's check

  六、 小组展示 Let's chant

  我来闯关:

  一、 选出下列单词的正确意思

  ( )finger A脚 B 手指 C 腿

  ( )body A身体 B手指 C胳膊

  ( )leg A胳膊 B脚 C手

  ( )arm A身体 B脚 C胳膊

  ( )hand A腿 B身体 C 手

  ( )foot A铅笔盒 B腿 C 脚

  二、 情景交际

  ( )1、你想把John介绍给妈妈时应该说:

  A.Hello! John B.Mom,this is John

  ( )2、早上遇见张小姐时应该说:

  A. Hello! Mr Zhang

  B. Good morning, Miss Zhang

  ( )3、别人向你道别时应该说:

  A.Goodbye B.Hello

  三、小小翻译家

  1.Nice to meet you

  2.Clap your hands

  3.Shake your body

  4.Stamp your foot

  5.Where is your nose

  学习收获:

  通过这节课的学习,我掌握了

  。

  小学英语导学案

  班级 课 题 Unit 2 Look at me 课 时 3课时

  教学思路

  (纠错栏)

  学习目标:

  1、本课时通过Story time,检查学生对本课所学内容掌握的情况。

  2、通过有节奏、有韵律的歌谣,让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。

  3、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

  预习任务:

  检查学生预习课文情况

  自主、合作、探究:

  一、 小组展示 Story time

  二、 小组展示 Culture

  三、 小组展示 Let's sing

  我来闯关:

  一、找出不同类的单词

  ( )1. A.head B.book C.hand

  ( )2. A.morning B.school C.afternoon

  ( )3. A.crayon B.body C.sharpener

  ( )4. A.face B.mouth C.ruler

  ( )5. A.pencil B.arm C.crayon

  三、 补全对话

  1. A:Good morning !

  B: ! Tom

  2. A: This is John, Mom.

  B: Nice to you.

  C: Nice to meet you, .

  3. A:Let’s go to .

  B: .

  三、小小翻译家

  1.Good morning,Mr liu.

  2.Tick or treat

  3. Happy Halloween

  4. Don’t run away

  5.Let’s go to school

  四、 给下列句子排排队

  ( )Nice to meet you.

  ( )Mom,this is John.

  ( )Hi,Mom!

  ( )Nice to meet you, too.

  ( )Hi!

  学习收获:

  通过这节课的学习,我掌握了______________________________。

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《PEP小学英语三年级上册:Unit 2 Look at me 导学案》摘要:脸 nose A鼻子 B眼睛 C嘴 ear A脸 B鼻子 C嘴 mouth A 嘴 B脸 C眼睛 二、 情景交际 1、同学们下午见面时应该说: A.Good morning B. Good afternoon 2、上午见面时应该说: A.Good morning B. Good afternoon 三...
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