小班音乐欣赏活动:《惊愕进行曲》教案

2012-12-19  | 音乐 进行 欣赏 

  设计意图:

  平时每当孩子听音乐的时候,他们都会感到开心,快乐。小班幼儿注意力容易分散,如果活动过程不能激发他们的兴趣,并使他们产生积极的情感体验,很难使他们投入到活动中去。本活动音乐简单,内容浅显生动,在活动中通过让幼儿听一听、拍一拍、动一动、玩一玩,在游戏中使幼儿表现出浓厚的兴趣,也发展了幼儿的注意力、想象力、表现力和创造力。我想音乐欣赏正是培养幼儿对音乐的感受和理解能力的好机会,于是我设计了本次活动。

  活动目标:

  1、 理解乐曲内容,感受乐曲欢快的气氛。

  2、 初步培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感,能按节奏一下一下的拍出来和表演动作。

  3、 体验音乐游戏活动带来的快乐。

  活动准备:《吓了一跳》PPT及循环音乐,纸箱搭建的门,充气榔头。

  活动过程:

  一、 导入活动:儿歌《小老鼠上灯台》引出今天的主活动。

  二、 熟悉、了解乐曲。

  1、 师:“刚才的儿歌里都有谁呀?”“今天,这两个小动物也来到了我们班,想不想知道它们发生了什么事情吗?”

  2、 请幼儿分段欣赏动画片。围绕问题展开讨论,了解故事情节。师:“小猫在什么地方?谁来猜猜它想干什么呢?”“老鼠洞里的小老鼠知道了猫来吃它们会做些什么呢?”“猫眯得到了什么惩罚?”“小老鼠们高兴吗,他们高兴的在干什么呢?”

  3、 完整的欣赏一遍。(第二遍音乐)边欣赏边出示图片。教师讲述音乐故事情节:第一段音乐是猫眯在走路,走着走着肚子饿了,想去捉老鼠吃。哎呀,小老鼠真危险啊!听,“嘭”的一声。勇敢的小老鼠拿起了锤子向猫砸去,猫被砸晕了。第二段音乐音乐是小老鼠们开心的在庆祝,高兴的在唱歌跳舞呢。

  三、 音乐游戏

  1、 师:“下面请小朋友坐着来扮演小猫和小老鼠,我们来玩个游戏。我把手放在腿上时,你们拍腿当作小猫眯在走路。猫眯是怎么走路的,我们一起来走一走,我们轻一点不要让老鼠听到了。‘啪’(拍手一下)哎呀!猫眯被老鼠发现了,我们一起来把猫眯砸晕。小老鼠们真高兴,我们一起来拍拍肩。”

  2、 跟音乐拍打声势。师:“好了听,猫眯来了。”(第三遍音乐)

  四、 表演音乐

  1、 请幼儿用自己的肢体语言表演猫眯走路、砸晕的样子和小老鼠们高兴跳舞的样子。(请个别幼儿来表演)

  2、 师:“让我们一起跟着音乐来表演。(第四遍音乐)

  3、 在情景中表演。(走到老鼠洞前)师:“小朋友看看这是老鼠的家,我请小朋友来表演勇敢的老鼠,馋嘴的猫眯,和跳舞的小老鼠们。(第五、六遍音乐,让幼儿在音乐表演的欢快气氛中,真正体验吓一跳的感觉。)

  五、 知识的学习:

  “小朋友们玩的开心吗?今天我们听的这首音乐的名字叫《惊愕进行曲》,它是奥地利著名的作曲家海顿的作品,记住了吗?”再次问幼儿音乐的名字。(表扬结束活动)

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《小班音乐欣赏活动:“惊愕进行曲”教案》摘要:简单,内容浅显生动,在活动中通过让幼儿听一听、拍一拍、动一动、玩一玩,在游戏中使幼儿表现出浓厚的兴趣,也发展了幼儿的注意力、想象力、表现力和创造力。我想音乐欣赏正是培养幼儿对音乐的感受和理解能力的好机...
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