教宝宝怎么学量词的实用方法

2012-11-14  | 量词 易理 怎么 

  “我家养了一个猫。”、“他家有一个小白兔。”成人经常会听到孩子这样说。从这两句话中可以发现,孩子使用的量词是错误的。

  不要孤立地教量词,教孩子学习量词时,应把量词夹在孩子能够理解的词句中学习。让孩子能够通过数词和名词的前后呼应了解量词应用的意义,这样使孩子既能理解量词的意义,同时也学会了量词的正确使用。

  成人与孩子游戏或谈话时,应做到正确地使用量词。虽然有的量词孩子没有听到过,也不理解,但成人也应正确使用。要从一开始就给孩子正确的概念。成人如不注意,势必造成孩子概念上的模糊,给以后纠正增加困难度。

  与孩子谈话,要随时纠正孩子使用量词的错误,并教给孩子正确的量词。

  错用量词的原因

  量词本身没有实际意义,不象名词可以代表物品,也不象动词可以代表动作,量词是无形的,孩子对它不容易理解,所以也不会使用。

  孩子的知识面较窄,说话时大多使用的是简单句,句子中使用名词、动词、形容词较多,使用量词的机会较少。

  有的家长总以为孩子小,不懂事,说话时担心孩子听不懂,遇到量词一概用“个”字代替,无意中给孩子留下了错误的印象。

  教孩子学量词应注意几点:

  从“个”字开始教,逐步增加其他量词。“个”字是量词中最常用的,孩子很容易就能学会。如,一个人,一个碗,一个脸盆等。再结合孩子很喜欢的小动物,教他学会用“只”。如,“一只小狗、一只熊猫、一只老虎”等。男孩子喜欢汽车,便可教他学“辆”。结合孩子最熟悉、最喜欢,接触最多的事物教有关量词,孩子比较容易理解和掌握。随着年龄的增长,知识面的扩大,词汇的丰富,还可教孩子逐步学会使用更多的量词。

  用游戏的方式鼓励孩子多说多练。“一只”猫对“一只”狗,“两只”眼睛对“两只”耳朵等进行反复练习,既提高了学习兴趣,又达到了学习目的。当孩子出现用得好的量词时,要鼓励,以增强孩子的信心。

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《教宝宝怎么学量词的实用方法》摘要:正增加困难度。 与孩子谈话,要随时纠正孩子使用量词的错误,并教给孩子正确的量词。 错用量词的原因 量词本身没有实际意义,不象名词可以代表物品,也不象动词可以代表动作,量词是无形的,孩子对它不容易理解,所...
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