大班体育活动教案:《玩绳花样多》

2012-11-09  | 活动 大班 玩法 

  活动目标:

  1、自由探索绳子的玩法,充分展示自己的创造潜能,体验成功的快乐。

  2、培养初步的创新意识,发散思维能力和想象力。

  3、培养幼儿的合作意识和合作能力。

  活动准备:

  请幼儿准备各种各样的绳子、双面胶,教师搜集各种材质的绳子、绳子粘贴画。

  活动过程:

  (一)玩绳

  1、师:孩子们,我们进教室吧!刚才是什么挡着你们呀?(绳子)

  你见过 什么样的绳子?

  幼1:我见过毛线

  幼2:我见过麻绳

  2、孩子自由选择绳子玩耍,探索玩法

  师:绳子有很多玩法,我们也来玩一玩。(孩子玩绳,两个人拉绳,跳绳等),老师可以和孩子一起玩,并鼓励不爱运动的孩子投入到活动中去。

  (二)视觉思维训练

  1、幼儿想办法把绳子变成各种不同的物体。

  师:你把绳子可以变成什么?

  幼:变成蛇,变成波浪,变成剪刀等等。

  2、把一根长绳在地板上摆成之字形,请小朋友在上面走,看看有多少小朋友可以走好。

  师:想什么办法可以走的又快又好呢?

  幼:把绳子放直,把绳子举高,从绳子下面穿过去。

  (三)多元思维训练

  1、师:把绳子放平像什么?

  幼:像1字,笔,纸棒。

  2、师:两根绳子合在一起又像什么?

  幼:马路,医院的符号,英文字母等

  3、师:许多绳子合在一起会像什么?

  幼:伞,雨,梯子等。

  活动延伸:

  引导幼儿搜集更多的绳子,准备辅助材料放在活动区,鼓励幼儿用绳子创作。

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《大班体育活动教案:“玩绳花样多”》摘要: (一)玩绳 1、师:孩子们,我们进教室吧!刚才是什么挡着你们呀?(绳子) 你见过 什么样的绳子? 幼1:我见过毛线 幼2:我见过麻绳 2、孩子自由选择绳子玩耍,探索玩法 师:绳子有很多玩法,我们也来玩一玩。(孩子玩绳,...
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