教科版《科学》六年级上第四单元测试题

　　一、填空题：（20%）

　　1、科学家主要是根据植物的 ________对植物进行分类的。

　　2、动物的________ 和________ 是科学家对动物进行分类的重要标准。

　　2、身体中有脊柱的动物叫 ________，没有脊柱的动物叫 ________。

　　3、曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上，是________ 决定着地球上生物的命运。

　　4、不开花植物中________ 类、 ________类和________ 类植物，能自己进行________ 制造养料，这和开花植物是一样的。

　　5、生物的多样性，包括 ________多样性、________ 多样性和 ________多样性等三个层次。

　　6、生物的基本生存条件包括 ________、________ 、________ 、________ 和食物。

　　7、不能进行光合作用，靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存的物殊类型植物是________ 。

　　8、鸽子与飞行生活相适应的特征和功能有________ 和 ________。

　　二、判断题：（20%）

　　1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。………………………………（ ）

　　2、在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态结构。……………………………（ ）

　　3、生物的多样性是人类生存与发展的基础。………………………………………………（ ）

　　4、人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。（ ）

　　5、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同角色。……（ ）

　　6、在前几学期的科学课上，我们已经研究过校园里的大树和一些小动物。…………（ ）

　　7、如果遇到不认识的动植物，可以画下来或拍成照片，再编上号。……………………（ ）

　　8、北极狐圆而大的体形不利于降温。……………………………………………………（ ）

　　9、人类对一些动物的驯化对现在丰富多彩生命世界也起到了重要作用。…………（ ）

　　10、生物生存权是自然赋予的权利，是人类所赋予的权利。…………………………（ ）

　　三、选择题（20%）

　　1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”这里指的是生物具有（ ）现象。