三棵银杏树

(四年级上册)

西师版四上:《三棵银杏树》教案

2012-10-18  | 三棵 银杏 银杏树 

  教学内容:学习课文的生字新词,正确理解课文句子意思。

  教学要求:

  1、学会本课的生字及新词。会用“照样子写句子”的句式造句。

  2、理解课文内容,懂得三棵银杏树的特点,体会作者喜爱家乡银杏树的感情。

  3、学习理解句中带点词语的意思,体会用词的准确。

  4、有表情地、流畅地朗读课文,背诵和默写课文第四、五自然段。

  5、仿写一段话,描述一个场景。

  6、按要求预习课文。

  教学重点和难点:

  教学重点是理解银杏树的年纪、枝干,绿叶、花、果实的特点。

  教学难点是了解课文是怎样描述这些方面特点的。

  教学方法:讲解法、演示法、练习法、观察法

  教具准备:挂图、放大课文

  教学时间:5课时

西师版四上:《三棵银杏树》教案

  第一课时

  教学过程:

  一、导入新课。

  教师:同学们,你们知道银杏树吗?它的叶子、果实是怎样的?

  今天,我们就来学习第15课

  板书: 15、三棵银杏树

  二、新授。

  1、指导学生按要求预习课文。

  (1)让学生看课后的预习要求:默读课文,想一想每个自然段说的是什么,注意银杏树在不同的季节里的变化。

  查字典,联系上下文理解课文中的生字新词。

  (2)指导学生按要求预习

  (3)检查预习效果。(说出每个自然段的意思(略))

  理解生字词语的意思。

  赤裸裸 停泊 烫手 仁儿 折扇

  2、教师范读课文。

  3、让学生读课文。要求:读通、读顺、不添字漏字。

  4、让学生给课文分段,并概括出段落大意。教师作指导。

  第一段(第1自然段)讲三棵银杏树的所处位置。

  第二段(第2━6自然段)讲了银杏树的年纪、枝干、绿叶、花、果实的特点。

  第三段(第7自然段)讲了秋天和冬天银杏树的景象。

  5、教学第一段。

  指名读课文。

  (2)让学生说说这段讲什么。(讲三棵银杏树所处的位置。)

  (3)让学生说说三棵银杏树所处的位置,并结合挂图理解。

  (4)指导学生读这一段。

  三、巩固练习。

  让学生说说三棵银杏树所处的位置。

  四、课堂小结:

  这节课我们初步读了课文,给课文分了段,并重点学习了第一段。了解了三课银杏树所处的位置。那银杏还俗的年纪、枝干、绿叶、花、果实各有什么特点呢,请同学们读第二段。

  五、作业。

  1、书写词语2遍。

  2、预习第二段。

  第二课时

  教学过程:

  一、复习。

  1、默写生字词语。

  chì luǒ luǒ tíng bó tàng shǒu guǒ rén er

  赤裸 裸 停 泊 烫 手 果 仁 儿

  2、让学生说三棵银杏树的所处位置。

  二、新授。

  教学第二段(第2━6自然段)

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《西师版四上:“三棵银杏树”教案》摘要:师:同学们,你们知道银杏树吗?它的叶子、果实是怎样的? 今天,我们就来学习第15课 板书: 15、三棵银杏树 二、新授。 1、指导学生按要求预习课文。 1让学生看课后的预习要求:默读课文,想一想每个自然段说的是...
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